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一、激发学习兴趣，提高审美体验新的课程理念指出：音乐课要以审美为核心，通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，逐步养成鉴赏音乐的好习惯。通过音乐作品情绪、格调、思想倾向的感受，培养学生音乐鉴赏和评价能力，激发其学习音乐的兴趣。
在教学情境活动中体验和感受音乐
【摘 要】
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一、激发学习兴趣，提高审美体验新的课程理念指出：音乐课要以审美为核心，通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，逐步养成鉴赏音乐的好习
【机 构】
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淮安市淮海路小学
【出 处】
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小学科学(教师论坛)
【发表日期】
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2011年6期
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