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摘
“大”问题 “小”事情
【摘 要】
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摘要：随着我国教育水平的提升，新课程改革已经开始在现实中得到了贯彻落实，传统的教学目标得到了更新，这也使得小学音乐学科的整合育人问题渐渐引起了人们的重视。以往的教育目标为能力本位，而在如今已经转变成了素养本位，所以有必要以小学音乐学科教学内容为基础，对教学方式进行创新，加强小学音乐与其他学科的结合，通过整合育人能提升学生的审美素养与综合素质，让每个学生都能够通过学习而获取知识，通过理解而获得进步，
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年12期
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摘 要：物理学科是中学阶段学生学习的重要科目之一，在学生学习生活中扮演着十分重要的角色。随着研究的深入，具有可视化特点，且可有效实现对物体轨迹的追踪并进行数学分析的软件“tracker”逐渐被应用于物理课堂的教学中，但是在一些教学案例中，存在着“为了技术而技术”的问题，不能将软件“tracker”的特点和优势发挥出来。为更好地提升其应用效果，提升中学物理课堂的教学质量与效率，文章以“5E教学模式”
摘要：本文结合笔者多年的教学实践经验，就亲情共享，书香共沐，论家校合作开展“亲子阅读”活动的有效策略进行了分析和思考，并提出了自己的看法和观点，通过与各位分享，希望能够给各位带来一些指导和帮助，进而使学生的阅读水平提到一个更高的层次。 关键词：亲子阅读;家校合作;策略 一、 家校合作视角下“亲子海量阅读”活动的意义 自古以来，我们国家就有着十分悠久的读书传统，最近这些年，党中央更将全民阅读的
摘 要：科学素养能够进一步强化人们观察事物、分析事物的能力，提高思维水平，这些能力是高阶思维的重要体现，高阶思维能力的培养必须要通过科学化的实验进行训练、培养，然后辅以一些练习题，进而达到相应的培养目标。而在开展基础教学活动的过程之中，高阶思维能力的培养也是至关重要的组成部分，由此可见，利用方法引导实验设计，并培养学生的高阶思维能力具有重要意义。基于此，文章在研究分析的过程之中，选取测电阻实验设计
摘要：《普通高中英语课程标准》（2017版）中强调英语学科核心素养的落地需要学生英语阅读的有效输入与读写结合的有效输出，英语语言表达训练与思想教育的有机统一，是英语教学中提升学生阅读素养和写作素养的基本要求和途径。本文从教学实际出发，结合自己的教学经验，针对初中英语阅读教学中拓展性练笔的误区，提出有效的对策。 关键词：有效拓展;初中英语;阅读教学;误区与对策 英语教学涉及学生的听说读写，从目前
摘 要：高考评价体系对指导高考数学内容改革具有重要意义，它可以从核心价值金线、素养能力银线、情境载体串联线这三条线进行解读。无论是2020年全国卷、新高考卷，还是2021年八省适应性考试试卷，总体上就是围绕这三条逻辑主线进行试题命制和考查的。文章阐述了高考评价体系下的高中数学教学研究的四点思考，意在引导教师在高考评价体系下找准教学研究的着力点。 关键词：高考评价体系;试题情境;数学文化;深度学习
摘 要：初中体育选项教学是新时代下全面发展的重要体现。文章从多样化设计、差异化实施、个性化培养等视角，结合初中体育选项教学的实际开展情况，力图把选项教学与学生身心健康发展、体育素养培养及学校体育特色发展相联系，找到多样化选项教学更有效的途径，从而促进初中体育课程改革的深化。 关键词：初中体育;多样化;选项教学;个性化;差异化 一、 引言 初中阶段是夯实青少年健康基础的重要阶段，也是公民身心健
摘 要：化学日常学习评价是化学教学及学习评价的有机组成，应该无时不在，有效地融入日常教学活动之中，成为一个共同参与、多边互动、促进发展的过程。教师应充分认识化学日常学习评价对于促进学生化学学科核心素养发展的重要性，积极探索如何有效开展化学日常学习评价。 关键词：学科核心素养;日常教学评价;常见无机物 目前常见无机物及其应用主题的教学中存在问题，主要体现在教师过分注重具体知识的传授和解析，
摘 要：数学的本质在某种程度上也可以看作是对数学文化的诠释，课程改革过程中，小学数学教材将数学文化作为非常重要的一部分，这不仅是教学改革的要求，也是促进学生全面发展的一种需求。基于此，本文首先简要的介绍了小学数学教材中数学文化的基本特性，接着分析了数学文化因素的重要性，最后重点提出了数学文化的渗透措施，以期为数学教师教学提供一定的参考。 关键词：小学数学;数学文化;人文精神 小学数学课
摘 要：当前是教育改革的关键时期，国家的强盛和社会的进步都离不开教育方式和教育理念的更新，在新时代的校园中，小学语文课堂作业是教学中的重要环节，也是新课改实施过程中非常关键和基础的工作之一。在此背景下，文章首先阐述了小学语文课堂作业现状以及研究意义，遵循“以人为本”的原则，激发兴趣、展现个性为创新设计理念，设计出具有有效性的课堂作业的策略。做到课堂设计科学性、多样性，让小学语文课堂作业能够减负增效