追求“有味”的数学课堂——《平行四边形和梯形的认识》教学设计

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【教学内容】苏教版小学数学四年级下册P88-90平行四边形和梯形的认识.【教材分析】这部分内容是在学生认识了垂直与平行的基础上,以《长方形和正方形的认识》为学习经验展开教学活动.学好这一部分内容,对丰富图形表象、发展空间观念,提高动手能力、增强探究意识,描述现实空间、发展思维能力的方法有着重要价值.
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