【摘 要】
：
孜孜不倦五十载 春华秋实硕果结rn李同德自同济大学毕业后,分配到北京规划局市政工程设计院,此后虽然在几个单位几经辗转,人生轨迹却始终未曾离开规划这一行.退休后,又与友人
论文部分内容阅读
孜孜不倦五十载 春华秋实硕果结rn李同德自同济大学毕业后,分配到北京规划局市政工程设计院,此后虽然在几个单位几经辗转,人生轨迹却始终未曾离开规划这一行.退休后,又与友人共同建立了北京神州新纪录规划设计研究院.他从事各类规划设计工作已经近50年,其中从事旅游规划近20年,地质公园规划已满10年.他主持或参与编制过的各类规划已超过百项,参与旅游地学研究已超过10年.
其他文献
【摘要】英语作为五年制高职院校的重点基础学科，是学生在学习以及其职业发展中的关键语言技能基础。为培养学生英语综合应用能力，目前，高职英语教师在教学过程中多采用交际教学法开展课堂活动；然而，在教学实践过程中，交际教学法存在弊端日益显露，不利于英语教学的有效发展。本文主要针对五年制高职英语交际教学法所面临的问题进行分析，并提出相应解决措施。 【关键词】五年制高职 英语教学 交际教学法 高职院校是我
【摘要】英美文学在长期的发展过程中具有独特的审美传统和文化气质，这跟欧美文化传统具有紧密联系，不可分割。本文对英美文学的发展做了简单介绍，其源头是古希腊罗马文学，希伯来文化也是其源头之一。对英美文学的审美传统和文化气质做了重点阐述，在审美传统上其追求一种阔大美，追求自由、率真，文化气质上具有多元性的特点。通过这些介绍可以对英美文学有更全面的认识和了解。 【关键词】英美文学 审美传统 文化气质
说到晶体,其实我们并不陌生,生活中常见的水晶、食盐、蔗糖、雪花、维生素C都是晶体。有的晶体较大,肉眼可见;有的则较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。在我们的科学课本中
【摘要】多元智能理论对于新课改下的高职英语教学具有重要的启示和借鉴作用。以多元智能理论为指导，创建新型大学英语“多元智能”教学模式，并通过实践进行具体实践研究，对于促进英语教学的进一步发展，学生全面素质的提高以及高职英语教学模式改革有着一定的借鉴意义。 【关键词】多元智能 高职英语 高职英语教学改革 教学模式 哈佛大学霍华德·加德纳教授在1983年出版的《智能的结构：多元智能理论》一书中，首次
The study of Second language acquisition varies greatly but one concern is the variables of language learning.The paper illustrates three individual variables i
【摘要】语篇的连贯是语篇分析的中心议题之一，其标准除了语域一致性便是衔接手段的恰当运用。本文以英国女王2014圣诞演讲为语料，用衔接理论进行分析，以揭示其衔接和语义关系特点。 【关键词】圣诞演讲 语篇功能 衔接 一、引言 Halliday把语言用途抽象为三大元功能，其中语篇功能就是“相关”功能，指语篇的完整、一致和衔接性。衔接性由衔接系统完成，表现为一系列衔接手段。根据Halliday和Ha
英语写作作为书面交际形式和听、说、读、写四项基本语言技能之一,能直接反映一个学生的英语水平。在每年的中考试卷中,写作部分所占的分值也比较大。因此,受到了广大师生的
【摘要】近些年来，随着社会的发展，我国中等职业教育发生了很大的变化，而中等职业技术学校的英语教学一直是中等职业教育当中的薄弱环节，其关系到学校所培养学生的综合素质以及日后的学习和发展，同时也使我国劳动力的素质、质量很难与国际接轨，达到全面、高素质的要求。对中职英语教师又是一个新的挑战。 【关键词】中职英语教学的现状 教学理念 侧重点 一、目前中等职业技术教育中英语教学现状 目前，我国中等职业
在英语日常教学中,却常常将阅读与写作独立开来,这不利于学生写作能力的培养。本文从对阅读课材料的仿写、语篇分析和话题讨论三个方面,阐述在阅读教学中培养学生的写作能力
【摘要】本文分析了技校英语课程的重要性和必要性，并且围绕如何提高应用水平，提出了相应的解决措施。 【关键词】英语 技校教学 随着社会的发展，英语作为一个语言工具开始在各个专业技能领域中发挥越来越重要的作用。因此，技校专业英语课程大受重视，在各个系部全面铺开。但如果盲目地全面铺开甚至舍弃基础英语课程的做法，让专业英语课程大受重创，没有取得预想的效果，没能发挥其应有的作用，反倒让学生对英语的厌学情