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对于高职院校而言,作为基础课的语文课程是以高职院校的人才培养目标为其背景,以学生的实际状况为基础,以社会的需要为其归宿的.当前语文的地位在高职院校呈下滑趋势已成为不争的事实.高职语文只有从教学理念、教学方式等方面进行全面的改革,兼顾应用性,凸现人文性,高职语文课才会充满"生气"和"活力",具有生命力.