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对高职护理专业内科护理课程进行基于工作过程的课程开发，主要从课程标准、课程内容、教学方案、教学方法、课程评价5方面进行改革，并在我院2011级护理专业两个班进行实践，发现基于工作过程的课程开发有利于激发护生的学习兴趣，提高护生分析和解决问题的能力，提升护生的综合素质和职业能力。
基于工作过程的高职内科护理课程开发与实践
【摘 要】
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对高职护理专业内科护理课程进行基于工作过程的课程开发，主要从课程标准、课程内容、教学方案、教学方法、课程评价5方面进行改革，并在我院2011级护理专业两个班进行实践，发现
【机 构】
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鄂州职业大学医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2014年13期
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