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国外理科教育研究从研究问题的提出、研究过程的开展到研究结果的应用形成了一套规范的研究范式。研究者重视从实践中发现问题,将问题视角聚焦微处;在研究过程中,重视科学的取证、灵活的设计和明确的交流;重视研究结果在实践中的应用并进行深入系统地研究。
国外理科教育研究的特点及启示
【摘 要】
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国外理科教育研究从研究问题的提出、研究过程的开展到研究结果的应用形成了一套规范的研究范式。研究者重视从实践中发现问题,将问题视角聚焦微处;在研究过程中,重视科学的
【机 构】
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山东师范大学化学化工与材料科学学院;
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学一般课题“社会发展视域下中学理科课程的适切性研究”(BHA140081)的成果
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