【摘 要】
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<正>李智祥老师是在语文教学中有一技之长的人。从他的教学成长轨迹中可以清晰看到,诵读是他教学水平——专业成长中最具特色、最稳定的要素。耽于技是教学特色的起点至今已
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<正>李智祥老师是在语文教学中有一技之长的人。从他的教学成长轨迹中可以清晰看到,诵读是他教学水平——专业成长中最具特色、最稳定的要素。耽于技是教学特色的起点至今已有20多年教龄的李老师,十分钟情于诵读,而且初登教坛就以诵读获得成功,这从他的文章中可以看出。语文教师的"外功"的确很重要,比如出色的朗读、富于渲染的演说、美
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