还原模仿,扮靓你的作文语言r——浅谈高中作文指导

来源 :作文成功之路(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chi2046
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一、做好高中作文教学指导的价值分析rn在高中语文教学中,写作是重点和难点.教师应重视写作指导,让学生在写作的过程中把握核心,提升学生的写作能力.在写作教学中,教师可以引导学生模仿,如模仿关键语句进行写作,提高学生对写作的兴趣,提升学生的语言表达能力.
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文 题  阅读下面的文字,根据要求作文。  有人把幸福解读为“有”,有车,有房,有钱,有权……  有人把幸福解读为“无”,无忧,无虑,无病,无灾……  在这世上,一些人渴望“有”,一些人追求“无”,还有一些人……  对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。  【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。  导 写  这是一
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真题回放  阅读下面的材料,根据要求写作。  1917年4月,毛泽东在《新青年》杂志发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。”  以上论述具
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文 题  阅读下面的材料,根据要求写作。  美无处不在。从让人驻足凝神欣赏名画的美术馆,到令人微笑颔首聆听名曲的音乐厅;从晨曦初起时吸引学生目光的“青春美”主题校园雕塑,到晚霞映照下震撼游客心灵的奔腾咆哮的壶口瀑布;从反映农村风貌展现乡村振兴的文化宣传墙,到代表城市发展速度洋溢科技美感的高铁动车组……美陶冶了我们的情操,温润了我们的心灵。我们都应该是美的发现者、传递者和创造者。  请写一篇文章,谈
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