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人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第17课《长城》.引导学生从远看长城、近看长城、建造长城的伟大人民三个方面一次次地理解感悟这个句子.使学生对中心句子的理解基本是层层递进,朗读也是一次比一次更有激情.
《长城》教学案例
【摘 要】
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人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第17课《长城》.引导学生从远看长城、近看长城、建造长城的伟大人民三个方面一次次地理解感悟这个句子.使学生对中心句子的
【机 构】
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河北省承德市丰宁满族自治县丰宁第一小学 河北承德 068350
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年5期
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大家简介陶勑恒,1951年9月生,江苏南京人。心理学教授,南京晓庄学院心理健康研究所所长,大学生心理咨询中心主任,应用心理学专业负责人,中华女子学院社会工作系客座教授,南京