李德民老师诗歌小辑

来源 :少年文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaoschaos
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一个戴眼镜的男老师,最喜欢听学生读书的声音,最喜欢看学生在课堂上争着举手发言的情形。这一切犹如春天庄稼的波动、叶芽的萌生,染绿了我的目光、我的心。在这永远充满生机与希望的校园,我的思绪常常蝴蝶一样张开翅膀,采撷着童年的纯真与美好;我的笔常常小树一样幸福地摇曳着,吐露出诗的小小花朵。
  ———安徽萧县实验小学 李德民
  
  秋千
  
  爸爸是一棵大树
  妈妈是一棵大树
  他们牵在一起的手
  是世界上最美的
  秋千
  
  我坐在上面
  荡过来荡过去
  撒下一串咯咯的笑声
  
  床单
  
  上面印着花草的图案
  它是铺在床上的春天
  所以睡在上面时
  我感到很温暖
  
  梦是一只蝴蝶么
  夜夜都被引来
  有几次我从梦中笑醒
  可能是那些小草
  挠着了我的脚心
  
  雨天
  
  今天
  天空把太阳
  弄丢了
  风跑到这儿
  跑到那儿
  一边寻找
  一边呼喊
  
  天空急哭了
  豆大的雨点
  啪嗒啪嗒落下
  
  蝉蜕
  
  蝉蜕一只
  金色的小船
  泊靠在小河般的枝条上
  泊靠在浓绿浓绿的夏天
  
  把长翅膀的歌声放飞之后
  我知道小船儿一样的蝉蜕
  正在装运着
  早晨的露珠
  夜晚的星光
  晶莹的鸟鸣
  自语般的叶响
  还有
  疯长的葱茏
  
  蝉蜕一只金色的小船
  空空的船舱 想把
  整个夏天装走
  
  挂满露珠的蛛网
  
  清晨我看见
  一张蛛网上
  挂满了露珠
  
  我猜这是
  满腹经纶的蜘蛛
  昨夜写出的一首诗
  我读出了点点星光
  声声虫鸣还有
  草叶的窃窃私语
  
  我轻轻地触了触蛛网
  清凉润湿的感觉
  从指尖上传了过来
  让我也有了写诗的冲动
  
  清晨
  一张挂满露珠的蛛网
  粘住了我的目光
  
  我家的小狗
  
  有时跑在我的前面
  有时跑在我的后面
  有时围着我打转
  这条小狗好像是我的影子
  我走到哪儿
  它就跟到哪儿
  甚至上学时它也想跟着
  
  今天老师布置了一篇作文
  我打算把它作为主角
  我要写一写它刚来的时候
  写一写它和一团毛线玩耍的情形
  当然更要写一写
  它和那只母鸡打仗
  
  写好了我想让它看一看
  谁知它用鼻子闻了闻
  就不好意思地走开了
  但摇来摇去的尾巴
  透露了它的心思
  它其实很高兴
其他文献
〔关键词〕初中生;心理拓展训练;实践历程  大连汇文中学的心理健康教育是以关注人性美好一面的积极心理学为理论基础,以形式活泼,实效突出的团体活动为主要载体。心理绘画、箱庭(沙盘)游戏、心理活动训练、元认知干预技术在学校各展英姿。下面我将心理拓展活动课的实践历程和各位同仁分享,以求指正。  一、自我成长  我参加的心理行为训练,并不是单纯的心理学知识的传授。第一天,教练让我们记住三句话:“体验激发情
7月22日,澎湃新闻APP全面上线。有人说,这是传统媒体向新媒体最彻底的一次转型;还有人称,新媒体开始以原创为旗帜,这是向传统媒体最高调的一次宣战;但也有不少学者指出,应该对它的未来保持谨慎乐观,而且谨慎多于乐观。毫无疑问的是,澎湃再次引发了媒体发展的大讨论——原创会成为新媒体的终极利器吗?  在大洋彼岸的美国,这种讨论早就开始了。根据一项网络点击量的排名,CNN、CBS、ABC等媒体的网络新闻虽
〔摘要〕本研究采用国内一项专门的心理咨询技术——意象对话心理咨询与治疗技术对职业高中学生厌学问题进行心理分析与治疗,力图透视导致该学生厌学的心理过程与机制。在咨询过程中发现应用意象对话技术可以快速发现学生面对学习时的心理感受,通过改变潜意识中的意象,能很好地改善学生的厌学情绪。  〔关键词〕意象对话;高中生;厌学     本次咨询所采用的心理治疗方法主要为意象对话心理咨询与治疗技术,它是由我国心理
〔关键词〕初三;学习焦虑;辅导  对于初三的学生来说,学习基本成了他们生活的全部。面对升学的压力,面对父母期盼的眼神,面对同学之间激烈的竞争,学生很容易出现学习焦虑。在我区初三年级第一次模拟测试之后,我接待了好几位学习焦虑的学生,每一个学习焦虑的学生背后所隐含的原因都是不一样的,有的来源于父母的压力,有的来源于自身的原因……当学生出现这样的心理困惑时,帮助他们克服因考试、学习焦虑而引起的各种心理障
菜市场买回来的蔬菜需要清洗,而为了清洗得更干净、更彻底,浸泡一会儿也是需要的。但浸泡的时间过长不仅不会增强清洗效果,相反还会造成一些营养素的流失。  很多中老年人习惯将蔬菜一泡就是一两个小时,甚至更长。她们认为蔬菜浸泡的时间越长,清洗得就越干净。尤其是农药,浸泡时间越长就去除得越彻底。其实,这种做法并不科学。  农药主要有两类,一类是水溶性的,一类是脂溶性的。一般用水清洗只能去掉水溶性的农药残留,
《艺风堂友朋书札》(上海古籍出版社)中收叶德辉戊申腊月十八日(一九○八年一月廿一日)来信云:“二三飞凫人日持书画卷轴登门求售,尽有佳品可以购藏。”缪艺风接读已届岁阑,过年后于正月初七日致书叶德辉,问“飞凫人”三字出处。叶于二十日再复信告:“见于王州书画跋,谓买卖书画人。州所本则不记矣。”读此不由想起王兆鹏《怀念唐圭璋先生》一文来。王文记唐先生临终前读《花随人圣摭忆》瞿兑之一九四三年所为序,有“军兴
纵观近几年的江苏高考作文题,2007年的“怀想天空”,2008年的“好奇心”,2009年的“品味时尚”,2010年 “绿色生活”,2011年的“拒绝平庸”,2012年的“忧与爱”等,这类题目,都很适合写记叙文。  但不少同学由于语文素养不高、训练不足,写出来的记叙文内容空洞、平铺直叙、语言干瘪、缺乏形象感,让人读来索然无味。高中学生要怎样写出有滋有味的记叙文,让阅卷老师齿颊留香,回味无穷呢?笔者认
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,坚定不移推进全面从严治党,重拳反腐,惩贪除恶,书写了一个百年大党自我革命的崭新篇章。反腐成就的取得,靠的是党中央坚强有力的领导,也凝聚着纪检干部队伍的努力工作和无私付出。高玉洁就是这支队伍中的一员。  2018年夏天,从原任中纪委第六纪检监察室副主任的80后“打虎女将”高玉洁,转任中纪委国家监委第十二审查调查室副主任。她认为,自己在这段波澜壮阔的历史中,
随着新理念的推广,表扬的使用越来越普遍。但调查发现,不少教师和家长在使用表扬时,还存在许多问题,以致表扬的教育作用没有得到较好的发挥。如何科学使用表扬、充分发挥表扬的教育作用呢?笔者认为,实践中,应注意做到“十要,十不要”。   一、 要少,不要多  表扬是用褒奖鼓励来教育儿童的一种方法。偶尔为之,能够确保表扬的新鲜感、吸引力,有效提高表扬的“身价”,增强获得表扬的竞争力,使儿童对获得的每一个表扬
摘要:人的一生成功与否,不是别人能决定的,命运掌握在自己手中,自己是自己最好的朋友,也是自己最大的敌人!要让自己离成功更近,只有从自身做起,改变自己,创造机会,平抚心灵,掌握未来。  关键词:教学环境;人生习惯;影响    比尔·盖茨说:“生活是不公平的,要去适应它,命运掌握在自己的手中。”  生活中有不少整天让人都苦恼焦虑,甚至灰心失望、丧失信心的事情发生,但人生在世,难免要常常面对各种挑战和诱