【摘 要】
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本文从对秘书专业人才培养困境分析入手，得出培养模式重通用、轻专才为最大弊端的结论。为改变这一现状，应立足高职院校行业办学的资源优势，建立行业秘书教育人才培养模式，以培养
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本文从对秘书专业人才培养困境分析入手，得出培养模式重通用、轻专才为最大弊端的结论。为改变这一现状，应立足高职院校行业办学的资源优势，建立行业秘书教育人才培养模式，以培养满足具体行业需求的专用秘书人才。该培养模式以应用性、专用性、适应性为改革原则，以强化实践教学、实施特色教育为基本思路，构建包括人才培养目标、专业知识和能力构成、专业课程板块的行业秘书课程体系，并辅之以教材、师资队伍、实践基地建设作保障。
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