巧用开放问题,培养学生开放意识与能力——关于高中数学开放题教学的思考

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在高中数学教学中,教师可巧妙运用开放题来启发学生思维,拓宽学生思路,培养学生创造精神,提高学生探究能力、解题能力。教师要善于运用范例讨论与讲解,培养学生开放性意识;构建开放性问题,培养学生思维灵敏性。 In high school mathematics teaching, teachers can clever use of open questions to inspire students thinking, broaden students’ thinking, cultivate students’ creativity, improve students’ ability to explore and solve problems. Teachers should be good at using examples to discuss and explain, cultivate students ’awareness of openness; to build open issues, develop students’ thinking sensitivity.
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