【摘 要】
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一、什么是任务驱动法所谓“任务驱动”教学方法是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”为基本特征的一种教学方法,在充分利用具有趣味性的信息基础上处理信息内容、巧
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一、什么是任务驱动法所谓“任务驱动”教学方法是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”为基本特征的一种教学方法,在充分利用具有趣味性的信息基础上处理信息内容、巧妙地设置任务,让学生在实际上机操作中学习新知识、感受新方法、形成新技能,培养学生的观察能
First, what is the task-driven method The so-called “task-driven ” teaching method is “a task-based line, teacher-led, students as the main ” as a teaching method, taking full advantage of interesting information Based on the processing of information content, skillfully set the task, so that students in the actual operation of learning new knowledge, experience new ways to form new skills, develop students' observation
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【目的】归纳基于文本专利技术挖掘通用流程,提炼其中关键技术,并对典型挖掘场景进行分析。【文献范围】以“专利挖掘、专利分析”等关键词在Elsevier、Springer、CNKI数据库
目前小组合作学习在我校教育教学活动中已被广泛应用。但小组合作学习在课堂教学实践中存在着诸多误区,如处理不好,将背离设计者的初衷。结合我校课改工作的实践,下面我就课
面对日益发达的科学技术和竞争日趋激烈的国际社会,教师要完成教书育人的艰巨任务,培养高素质人才,为学生的终身发展达下坚实基础,教师不能做知识的传声筒,而应做引导学生参
树林里住着三只熊,他们都说自己的“记性”差,争论了好久,谁也说服不了谁,只好请第四只熊来裁(cái)定。熊一拍拍脑袋,大声说:“我的记性最差。每当我站在家门口,总是忘了自
5月12日星期三天气晴今天在品德与生活课上,我当了一回小老师。我大胆地走到讲台上去给小朋友们上课:“我有一双明亮的眼睛”。我鼓励小朋友提问题,他们你一个我一个,提了很
“花大姐”飘飘眼中,大自然是那样的多姿多彩,所以她要不停地飞翔。这一次,她要去一个很多人想去但又不敢去的地方:死亡之海——罗布泊。哎呀,那是什么地方,听起来很恐怖呀!
化学是一门以实验为基础的自然学科,如何激发学生的学习兴趣是学生学好化学的先决条件,也是化学教师搞好化学教学必须探究的问题。通过十多年的初中化学教学研究,我认为可以
人和的老板刘四爷是已快七十岁的人了;人老,心可不老实。年轻的时候他当过库兵,设过赌场,买卖过人口,放过阎王账。干这些营生所应有的资格与本领—力气,心路,手段,交际,字号
越南当代著名女作家潘氏黄英的创作以小叙事见长,其短篇小说对凡人琐事的描绘,每每通过无时化、模糊化、线性化等丰富多姿的＂艺术时间＂建构,陌生化人们熟视无睹的日常生活,从而反映社会变革时期女性小人物的生存状态及其主导人生的自我诉求。
记得有一年,我丢了工作,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。有一次,妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公