本文重点是根据推动“教师职业发展”新技能、新理念、新路径学习需求,在结合国家与地方课程核心素养的基础上,构建适合“微课·思维导图·云课堂”整合策略教学法课程体系。目前在互联网领域已出现多种云课堂的成熟技术解决方案,有代表性的包括:微软——MIX课堂、谷歌——Slides课堂、Adobe——PN课堂和CP课堂、学堂在线——雨课堂…它们共同特点都是以教师讲课的常用工具PowerPoint而创建,在不添加教师过多技术负担前提之下,只能帮助他们快速在教学中创建自己的私播课。而“微课·思维导图·云课堂”整合策略课程体系最大优势就在于简易、便捷、高效,实时互动和快速传播知识;最大的特点:技术门槛低,软硬件投入少,实施方式简单和减轻教师负担。为此,笔者以全新的理念,全新的视角进行探索,构建“微课·思维导图·云课堂”有效教学法给语文教学带来的福音,形成富有科技创新性可持续发展课程体系。