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本文以高中物理新旧教材当中力学章节作为研究对象，分析了在该章节当中实验内容的对比。并在此基础上，分析了高中物理实验教材当中力学章节实验内容所发生的变化。最后以学生的视角出发，阐述了在使用新物理教材之后，学生应该怎样进行物理科目的学习，希望通过此次经验交流，本文能够给予正在进行高中物理的学习的学生提供一定有价值的参考。