情境教学法在小学作文教学中的应用

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小学语文教师应及时转变教学观念,优化教学结构,将情境教学法与小学作文教学相结合,激发学生的写作热情,提高他们的写作质量。教师要注重学生日常写作素材的积累,使他们在形象、直观的学习情境中激发自身的写作潜能,从而有计划、有目的地提升语文综合素养,本文对此进行了分析研究。
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