近代物理实验课程授课模式改革研究

来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong525
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近代物理实验对培养物理系学生的物理思想和进入物理领域的科学研究有着至关重要的作用.针对天津大学近代物理实验课程的现状,重新构建成体系化的课程目录及内容,改革教学方法,重新制定课程评价体系.改革后的教学模式更大程度地发挥了近代物理实验教学在人才培养、科研训练中不可或缺的实践意义.
其他文献
年轻时多少的离经叛道、放荡不羁,现在还不是老老实实地忍受固一。其实,睡觉也是一门学问,我之所以上课老打瞌睡,是为了走进"瞌学"。凌晨一点,城市里的夜行动物们结束了一天
为了促进高职院校健康教育课程教学的开展,对高职院校健康教育课程开展困境及发展路径进行探讨。论述了高职院校健康教育研究现状,分析了高职院校健康教育课程开展困境,主要
为了培养出符合新时代的职业教育人才,适应社会各行业对职业人才的需求,对产教融合背景下职业教育校企合作培养展开探讨。从产教融合背景出发,针对职业教育所面临的职业教育
目的利用基因定点突变技术扩增Ply突变基因△Ply,基因重组技术构建△Ply与PspA基因的串联融合表达蛋白PspA-△Ply。方法根据肺炎链球菌TIGR4型表面蛋白A和溶血素基因序列设计
目的探讨呼吸衰竭缓解期患者经双水平气道正压通气(BiPAP)无创呼吸机机械通气治疗效果。方法选取2018年1月~2020年6月在广西江滨医院接受治疗的124例呼吸衰竭缓解期且仍需留
目的探讨电子支气管镜在治疗老年慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭患者中的作用和临床意义。方法前瞻性筛选2017年6月~2019年6月上海杨思医院收治的104例肺气肿表型慢阻肺患者,
小学数学课程标准强调要“培养学生的创新意识、实践能力”。创新成为小学数学教学的一个指导原则,要体现在数学教学的过程之中。而互动式教学就是有效地提高学生的创新意识,为师生互动提供空间。  所谓“互动”,就是以教师为主导,以学生为主体,在教师的启发引导下让学生去发现,在学生的发现要求下,促进教师去启发,师生密切配合。在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振。成功的数学教学要致力于形成一种新的教学双边关系,
为了提升机器人应用型人才的综合素质,对高职院校工业机器人应用专业建设进行探讨。通过对机器人专业学生和相关企业进行调研,了解了机器人专业学生的心理特点和相关企业对人
1过年回家,我听到姐姐在教育她十岁的女儿:"小女孩家家的,不用那么臭美,好好学习才是对的。""如果考不上大学,再美又有什么用?""爱美太费时间了,上了中学之后,你如果再这样,
儿科是医院感染高危区,加强儿科病房的管理,降低儿科医院感染的发生率是控制医院感染的重要内容现将儿科病房医院感染管理中存在易感因素及对策总结如下。