【摘 要】
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在小学语文阅读教学中,“满堂问”的教学方式被否定.统编教材设立阅读策略单元——提问策略,目的在于让学生在阅读中学会提问.这是不是意味着教师在阅读教学中不再需要提问了呢?答案是否定的.因为提问是教师有效组织和开展阅读教学的重要手段,阅读课堂上如果缺失了教师高质量的提问,学生的阅读效果肯定大打折扣.但是,在阅读教学中,教师如何才能提出有效的问题呢?
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在小学语文阅读教学中,“满堂问”的教学方式被否定.统编教材设立阅读策略单元——提问策略,目的在于让学生在阅读中学会提问.这是不是意味着教师在阅读教学中不再需要提问了呢?答案是否定的.因为提问是教师有效组织和开展阅读教学的重要手段,阅读课堂上如果缺失了教师高质量的提问,学生的阅读效果肯定大打折扣.但是,在阅读教学中,教师如何才能提出有效的问题呢?
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