“好些孩子不仅是家里的第一个大学生，也是村里的唯一一个大学生，教育改变山里人的命运，再苦再累也值得！”“一定要把山区孩子送上大学！”……
　　“时代楷模”张桂梅是这样说的，也是这样做的。她是点亮乡村女孩人生梦想的优秀教师，她的事迹让每一个教育者感动，她对山区女孩子的那一份情感，深深地感动着我。
　　我也是一个乡村学校里的老师，虽说我没有张桂梅老师那么坚强，那么出色，但也像她一样长期扎根在乡村，为乡村教育事业奉献出了自己的青春和力量。
　　回望自己走过的教育之路，些许感动源于日常教育教学过程中的坚持和付出。
　　二十年前初涉讲台的我，已对自己学生的调皮、活泼、可爱等有过很多幻想，但真正面对他们时，学生的调皮捣蛋还是超出了我的想象，逃学的、上课时和老师顶嘴的、多次犯错而屡教不改的、早恋的……但最让我头疼的还是那个来自山区的小男生普晓东。他三天两头地往家里跑，还私底下说“不想读书”了。由于他家地处偏僻的小山村，交通、通讯极不方便，要联系家长谈何容易，我只好在星期五放学后，找了一个与他同村的学生带路，一起去他家做一次十分艰辛的家访。虽然路远难行，但我却觉得很值得！
　　一路上，车内人多拥挤，我好不容易找到了一个座位，望着车窗外飞扬的尘土，颠簸的车厢也使我的心一同起伏不定，身体略感疲劳，心想，也许快到了吧！可车子没有一点要停下的意思。崎岖的山路，又把我带入了世外桃源般的美景，车窗正与绿树擦肩而过，一大片一大片的绿意不断地映进了我的眼帘，让人惬意极了，就当一次旅行吧！我正美美地享受这美景时，头一下撞到了车窗上，哎呀，不好，汽车又开始颠簸起来了，又是一段泥泞山路，汽车也好像因受不了这颠簸而 “咯吱”起来，我打起精神，毕竟我已做好了思想准备，就当一次免费的“按摩”吧。正当我出神时，汽车停了，该下车了，我一阵狂喜，不算太远，或许今天还可以赶回去呢！
　　这时，这位同村的同学又把我带到一辆农用车旁，前面双排座位已坐满了人，后面的货箱里有两根长凳，中间堆满了蔬菜和其他杂物。我们爬了上去，和村民们挤在一起，天气闷热，整个车厢里各种味混在一起，我的心顿时像被猫抓了一把一样难受。汽车又在崎岖的山路上盘旋而上，这时我不敢再看这“桃源”美景了，山路越来越窄，从汽车的发动机声中可以感觉到这段坡路很陡，试着探头往外看，我的心一下子提到了嗓子眼儿——妈呀，怎么那么深的箐沟，并且在某些路段的某几处还有塌方的迹象呢！我可真佩服司机的水平！这样大约一个多小时后，汽车停了下来。我想，总算到了！然而，小同学告诉我，下一段路只能步行了。
　　我抬头望着渐渐西下的太阳，心中真是别有一番滋味。
　　没办法，我只好一路上跟着他，像山羊一样沿着崎岖的山路穿行。山林渐渐穿上了它的睡袍，汗滴早已悄悄地湿透了我的衣服，无奈之下，我找了根木棍撑着，继续前行……
　　等到达村里的时候，已是万家灯火了，那位小同学带我找到了普晓东家后就离开了。
　　低矮的瓦房内，昏暗的灯光下，一个小男孩正往灶台下添柴草，当我走进大门的一瞬间，小男孩抬起头，用惊异的眼光盯着我，一声稚嫩的“老师好”，就像巨浪在翻滚，一瞬间便模糊了我的双眼，原来普晓东正在烧饭，他的父母下地还没回来呢。
　　一夜的长谈，让我了解了这个山村小男孩的内心世界，同时在我的内心深处也激起了许多涟漪。那一夜，我深刻地体会到，作为一个老师，只在讲台上传授知识，并不能令學生佩服，真正要想赢得学生的尊重，你必须走进学生的生活，走进学生的心里。
　　第二天，我和普晓东一起回到了学校。我安排班上成绩最好的小亮和晓东结对子，当他学习上有问题就让小亮帮助他。每周三下午放学我把晓东叫到办公室，帮他把落下的功课一点一点地补回来。之后，晓东学习更努力了。每当遇到我，眼神中总是流露出感激和尊敬，为了补上落下的功课，他总是在宿舍熄灯后，仍独自一人在路灯下看书。每当周日回校后，我宿舍门口总会有一包晓东悄悄放下的野菜、野果。多好的一个学生啊，是爱心激起了他求学的信念，也是爱心点燃了他心中的梦想。
　　如今的晓东已经成长为一个富有担当的帅小伙，在城里开了一个花店，生意很是红火。
　　生活是公平的，付出和收获是成正比的。你的努力和付出将是你成长路上的垫脚石，生活不会辜负每一个为之奋斗的人，只要你心中有梦想并为之而努力，梦想总有一天会实现。“教师”这份职业的神圣之处在于：也许你一些“微不足道”的付出便可以改变一个人、一个家庭甚至一个村子的命运。