论文部分内容阅读
小学国学教育，未必一定要板着面孔。吸收娱乐的因素，很可能更利于国学的传承、传播。因此，娱乐化的国学诵读，更是一种易被小学生接受的诵读方式。孩子们在国学中与圣人对话，与智者沟通，获取大师的灵气，追随先人的足迹，倾听哲人的教诲，师生情操得到陶冶，心智受到启迪，心灵得到净化，学校师生多了一些书卷气，
走进国学
【摘 要】
：
小学国学教育，未必一定要板着面孔。吸收娱乐的因素，很可能更利于国学的传承、传播。因此，娱乐化的国学诵读，更是一种易被小学生接受的诵读方式。孩子们在国学中与圣人对话，与智者
【机 构】
：
重庆市北碚区中山路小学
【出 处】
：
今日教育
【发表日期】
：
2009年7期
其他文献
课堂是教学的主阵地，良好的课堂教学效果应该是师生共同构建的，教师只是课堂组织者、引导者的角色，应当把更多的主动权交给学生。 一、教师启动——“快乐互动”的催化剂 1. 营造良好的音乐课堂氛围 每次上课，我都会带着微笑走进课堂，让他们看到老师的时候，就像见到自己的朋友一样，充满轻松和愉快。要做到这点，就要经常在课堂上进行“真诚互动”。 每节课一开始，我都会弹奏一首乐曲，让同学们随着优美的音乐
2009年5月11日清晨，綦江县政府广场的宣传栏前聚集着来自重庆市各区县教委主任、教研机构的负责人。宣传栏中图文并茂展现的正是被《光明日报》《中国教师报》《重庆日报》《
开学第一天，我迈上讲台，刚刚站定，讲台下便传来一个声音：“老师!新学期快乐!”紧接着，整齐洪亮的声音响起：“老师!新学期快乐!”我赶忙回应：“孩子们!新学期快乐!”
10月31日至11月4日．2013年全国跳绳锦标赛在湖北省宜都市举行。经过四天的角逐．重庆市十四中学的三位选手获得佳绩。其中：段中飞获少儿组30秒单摇、双摇两个第一名、个人花样第
教育公平已成为当代世界各国制定教育政策的基本出发点．教育公平也被视为实现社会平等“最伟大的工具”。而没有教育均衡就实现不了教育公平，因此，教育均衡是教育公平的核心。教
新课程实施以来，教师的专业成长充分显示了校本教研的巨大魅力。然而，当我们审视校本教研活动的组织与开展情况时不难发现，不少学校的校本教研似乎过分关注了教师的“教”，而对学
爱国主义的灵魂张伯苓先生奋斗终生，为中国遗留下1所著名大学和4所著名中学，为祖国培养了大量建设人才，曾在南开学校工作和就读过的学生不下20万人。张伯苓先生把他的教育思想和
信息素养指的是一种可以通过教育所培养的、在信息社会中会使用信息工具获取信息、处理信息、开发信息等方面的修养和能力，是人的文化素养重要组成部分。信息时代的学生必须具备的信息素养主要包括：信息技术运用能力，信息内容分析和理解能力，信息的利用能力，负责任地使用信息。 一、自主与协作学习相结合，培养用信息手段学习的能力和合作精神 在对教学内容进行教学设计时，计算机网络环境为协作学习提供了很好的条件。教
学习美术对学生自身的发展和提高有着积极的作用，比如，它有利于开拓学生的眼界，丰富想象力，提升他们的形象思维和创造能力。虽然在新课改的大环境下，需要创新性的思维能力，但是教师的面授是学生快速获得知识的捷径。下面探讨游戏情景下如何有效展开初中国画教学。 一、以兴趣促学习 著名心理学家皮亚杰曾说过：“兴趣是能量的调节者，它的加入便发动了储存在内心的力量。”刚开始学生对水墨画是不熟悉的。如果使用传统的
道德教育作为一种特殊的教育活动同样遵循备教材、备学生、备教法和备评价的一般备课过程。小学一年级儿童的特定年龄特点和道德情感困惑在一定程度上影响着教师的道德教学,