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摘要：毛泽东军事体育思想是将体育与革命斗争紧密结合的历史产物，源于毛泽东的拳拳爱国心，成于拯救民族危亡的宏伟抱负。毛泽东军事体育思想坚持“姓军务战”和“以人为本”的特点，它对于新时代军事体育训练、学生体育教育、发展全民健身活动都有着重要的当代价值。
关键词：毛泽东 军事体育思想 当代价值
毛泽东在《体育之研究》一书中开篇提及“国力茶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧的现象也。”对当时国家不重视体育的现象表示十分担忧，明确体育活动最基本的功效是强身健体，但更重要的价值是保家卫国。特别是在民族危亡之际，更需要全民增强身体素质来拯救国家。而今虽已进入新时代，但领袖深邃的思想和先进的体育理念并没有因为时代的变迁而失去价值，这些光辉的思想依然在新时代熠熠生辉。
一、毛泽东军事体育思想的产生基础
（一）毛泽东军事体育思想产生的理论基础
毛泽东军事体育思想是马克思主义的军事体育思想与中国革命实践相结合的产物，马克思主义的军事体育思想是毛泽东军事体育思想的重要理论基础。马克思和恩格斯终身热爱体育，他们还倡导把体育运动和军事训练有机结合起来。他们认为战斗力和战斗意志更强的军队更注重体育训练，因此马克思、恩格斯一致认为取得无产阶级革命事业的成功，加强体育锻炼非常有必要，并且提出“对青年一代男性实施军事体育训练”是“过渡到新制度的重要条件”。毛泽东结合中国革命实际，一定程度上继承和发展了马恩的军事体育思想，并结合个人的革命斗争实践提出了独特的思想，即马克思主义的军事体育思想是毛泽东军事体育思想产生的理论基础。
毛泽东学贯中西，博览群书，除了吸收了马克思主义的军事体育思想，一些重要人物的思想也对毛泽东军事体育思想的产生有着重要的影响。德国哲学家泡尔生的《伦理学原理》中的“意志主义”奠定了毛泽东军事体育思想的基调，毛泽东《体育之研究》中关于磨练“意志”的内容就包含“武勇、猛烈、不畏、敢为、耐久”，认为体育带来的不仅是强健的体魄，更有强大的意志，通过军事体育训练，可以磨砺战斗意志。毛泽东的恩师杨昌济主张“三育并举、身心并完”，提倡“文明其精神、野蛮其体魄”，常年坚持静坐、冷水浴等，不断加强体格和意志的锻炼。毛泽东深受其影响，十分重视体育对意志的磨练。
（二）毛泽东军事体育思想的文化基础
中华民族优秀的传统体育思想是毛泽东军事体育思想产生的文化基础。毛泽东自幼热爱传统文化，饱览群书，对传统文化了解颇多。我国传统体育项目很多都是军事能力的衍生品，增强身体素质的同时提高军事素养，例如射箭、骑术、武术等，体现了自古以来军事与体育联系紧密。颜李学派坚持德、智、体“三位合一”的原则，力主“身心、道艺一致”，致力于造就担荷圣道、经世致用、匡时救世的实用型人才。由于同样生活于祖国命运堪忧之际，经世之学十分受重视，在颜李学派观点的深刻影响下，毛泽东批判继承并发展了其思想。在继承和发展中国优秀传统体育思想的前提下，毛泽东赋予优秀传统体育文化以新的生命力。
（三）毛泽东军事体育思想产生的实践基础
毛泽东参与革命的经历以及革命战争的需要是毛泽东军事体育思想产生的实践基础。为了支持辛亥革命，毛泽东毅然投身新军。他认为既然投身革命，就要有更加强健的体魄。于是他在部队将劳动当作锻炼身体的体育活动，因此，短暂的军旅生活他不仅具备了基本的军事素养，还练就了更强壮的身体。
为建设革命根据地，取得革命胜利，在敌人对苏区进行封锁期间，毛泽东十分关注广大官兵和群众的身体健康状况，因此，毛泽东倡导大家积极锻炼身体，他更是以身作则带动身边人投入到体育锻炼中去，修建运动场为广大军民提供体育场地，还主动参与到体育活动的裁判工作当中。我军为了提高作战能力，使体育活动尽量适应实战环境的需要。如为适应打仗时跨越壕沟、矮墙等障碍，设置了跳高、跳远、撑杆跳等体育活动。在毛泽东军事体育思想指引下，我国出现了空前高涨的全民主动参与的体育活动，以简便、普及、实用、实效来为革命战争服务。
革命战争需要军队，军队需要体能，体能需要体育训练。因此“体育军事化”和“军事体育化”的思维，成了当时客观形势之必然。在中国现实条件下，毛泽东通过实践和战争的反复验证，注重体育练兵使身体和心理条件获得扎实的物质支撑，逐渐对军事体育思想有了自己独特的见解。
二、毛泽东军事体育思想的特点
（一）毛泽东军事体育思想坚持“姓军务战”
革命战争年代，毛泽东坚持体育为无产阶级服务，为战争服务，为共产主义事业服务;坚持将体育与军事训练相结合;坚持让体育理论深深植根于革命斗争实践当中。
通过军事体育训练培育战斗精神，坚持将体育运动融入军事训练元素。毛泽东重視战斗精神之于体育训练的促进作用，同理他也指出军事体育活动能够磨砺战斗意志。据文献记载，毛泽东见一名士兵在进行单兵刺杀训练时总不得要领，于是指导这名士兵想象刺刀对面就是敌人，带着阶级仇恨来练，如此一来，这名士兵刺杀顿时充满力量，有了方向。事实说明，模拟战场环境的训练方式十分有效，我方军民战斗意志显著增强，使得敌军怯于和我军面对面拼刺刀。由于我军官兵多数是农民出身，没接受过正规训练，作战能力较弱。军队要提升作战能力，必然需加紧军事体育训练。毛泽东坚持体育活动和军事训练紧密融合，既提升作战能力，又增强身体素质，两全其美，实现双赢。我军能打快速转移的游击战，能日行百里，灵活机动，争夺多处高地，赢得多场交锋，靠的就是过硬的身体素质。
（二）毛泽东军事体育思想坚持“以人为本”
毛泽东主张在军事体育运动中重视广大人民的主体地位，充分发挥广大军民的主动性、主体性和创造力，激发广大群众的参与积极性，这也充分体现了其人民战争为了人民、依靠人民的思想。
毛泽东军事体育思想亮点在于全民参与，他一边号召部队官兵开展群众性体育运动，一边倡导广大群众热火朝天投入到军事体育训练当中，参与者十分广泛，包括士农工商、男女老少以及各族人民，充分彰显了军事体育广泛的群众基础和以人为本特征。毛泽东还主张军事体育发展依靠人民，提出了群众性的练兵方式。1944年，中共中央指出：“军事整训归根结底就是练兵，应以技术为主，辅之以战术，采用群众运动的练兵方式”，后党中央又明确阐述：“军事训练中的新模式，就是取消领导包办的首长路线，代之以官兵通力合作的民众路线”。解放战争时期，毛泽东又再次提及“进行官练兵、兵练兵、兵练官的群众性练兵运动”，提倡广大官兵能者为师、取长补短、相互交流借鉴，很好地体现了广大官兵的主体性，激发了广大官兵参与训练的积极性。 三、毛泽东军事体育思想的当代价值
（一）指引新时代军事体育训练科学开展
毛泽东在《体育之研究》中围绕当时体育出现的问题，结合近代科学知识从多角度对体育的特点进行了细致的解读，指导了我军初期军事体育的开展。遵循着毛泽东军事体育思想，我军在艰难困苦的斗争中组织的军事体育活动，极大地振奋了我军士气，切实提高了官兵身体素质，大大提升了我军实战化训练水准，传统的民族精神得到了进一步的升华和传承，拥有了新的内涵。
只有在科学的理论和精准的方向的指引下，军事体育才可以持续发展与创新，以保持其先进性。步入新的历史发展阶段，战场环境和战争样式都发生了革命性的变化，而高科技装备下的战场对战士的身体素质要求更严苛。必须充分发挥军事体育在军队现代化建设当中的重要作用，按照客观规律组织好军事体育训练，履行好“能打仗、打胜仗”的光荣历史使命。结合新形势下的强军目标，我军坚持“按实战要求训练，按训练去实战，使训练和实战达到一体化”。
新的时代背景下，军事体育训练的目标也更加多元，在提升士兵战场作战的灵敏反应、野外求生、长期战斗等基本能力和素质之余，还需不断解决新型战场对体能带来的新挑战，以更高效的提升士兵的作战能力。事实证明，经历了实践的反复检验，毛泽东军事体育思想对于我军实现“能打仗、打胜仗”的光荣使命仍具有重要的指导意义。
（二）推进新时代学校体育教育不断创新
毛泽东曾多次向教育部长马叙伦强调：要各校注意健康第一，学习第二。1952年，毛泽东呼吁广大青年一定要“身体好、学习好、工作好”，进一步明确“三育并重”的观点，而其中更是将体育放置首位。1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出：当今时代中华民族需要的青年是有朝气，有豪情，有拼劲的革命青年！今日之青年要如同苍劲的松柏，而非温室弱不禁风的花朵！我们为了培育高素质的社会主义事业建设者和接班人，应秉承德智体全方位发展的教育方针，以使他们敢于面对一切挑战。
1958 年，毛泽东要求“体育和军事训练结合”，军事和体育的结合在战争年代是为了提升军队的战斗力，在和平时代就是为了提高国民的身体素质，体育为军事服务，反过来军事也促进体育的发展。在毛泽东军事体育思想的影响下，新时代的学校体育教育不断增加军味，创新新时代学生军训工作，发挥军训育人的综合作用，锤炼学生身体和意志，调整学校体育项目的种类，增加定向越野、野外生存、应急救护等课程，提高新时代学校体育教育的质效，促进学校体育教育持续创新。在推进新时代学校体育教育不断创新方面，毛泽东军事体育思想仍闪耀着智慧的光芒，具有着普遍的指导意义。
（三）促进全民健身活动蓬勃发展
毛泽东军事体育思想十分重视人民的主体性，倡导全民参加，他一边号召部队官兵开展群众性体育活动，一边倡导广大群众热火朝天投入到军事体育训练当中，他强调“加强体育运动，增强人民体质”，以强化全民国防意识，提升国民身体素质。在中央苏区，几乎全体群众都积极的参与到体育活动当中，涵盖范围很广泛。我军取得的众多胜利，都是人民战争的硕果，我国虽然人口众多，兵源数量上占优势，但兵源素质很大程度上也影响兵员潜力，数量带来的兵员潜力优势需要通过广泛开展军事体育训练转变为战时的战斗力。因此，在毛泽东军事体育思想指导下，我国全民健身活动如火如荼，出现了历史上从未有过的广大人民群众参与的体育活动，十四五规划提出进一步完善全民健身基础设施，以期通过全民参与军事体育运动和全民健身，提高国民的基本军事素养，培育国民坚强的意志，强化全民国防意识，巩固全民国防。
参考文献：
[1]赵德宁.从《体育之研究》透析毛泽东体育救国兴国思想[J].南京体育学院学报，2021，20（06）：5-9.
[2]樊桓伯，包呼格吉乐图.从《体育之研究》管窥毛泽东体育思想[J].体育世界（学术版），2019（11）：57-58.
[3]胡荣.从《体育之研究》看毛泽东的体育思想[J].山西青年，2017（17）：207.
[4]高瑞，常毅臣.《体育之研究》的哲学基础与思想内涵[J].甘肃高师学报，2017，22（11）：41-46.
[5]张沛锋.德国哲学家泡尔生对毛泽东体育思想的影响[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2014，27（08）：11-12.
[6]王秋李，苏晓明.毛泽东军事体育思想的哲学透视[J].军事体育学报，2013，32（04）：22-25.
[7]鄒循豪，张尚晏.毛泽东炼志救国体育思想内涵及对当代青少年的影响[J].河北体育学院学报，2013，27（04）：12-15.
作者简介：姓名：张晨晓（1993—），性别：女;民族：汉;籍贯：河北省衡水市景县;学历：硕士研究生;单位：吉首大学;单位邮编：416000;研究方向：国防军事教育
关键词：毛泽东 军事体育思想 当代价值
毛泽东在《体育之研究》一书中开篇提及“国力茶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧的现象也。”对当时国家不重视体育的现象表示十分担忧，明确体育活动最基本的功效是强身健体，但更重要的价值是保家卫国。特别是在民族危亡之际，更需要全民增强身体素质来拯救国家。而今虽已进入新时代，但领袖深邃的思想和先进的体育理念并没有因为时代的变迁而失去价值，这些光辉的思想依然在新时代熠熠生辉。
一、毛泽东军事体育思想的产生基础
（一）毛泽东军事体育思想产生的理论基础
毛泽东军事体育思想是马克思主义的军事体育思想与中国革命实践相结合的产物，马克思主义的军事体育思想是毛泽东军事体育思想的重要理论基础。马克思和恩格斯终身热爱体育，他们还倡导把体育运动和军事训练有机结合起来。他们认为战斗力和战斗意志更强的军队更注重体育训练，因此马克思、恩格斯一致认为取得无产阶级革命事业的成功，加强体育锻炼非常有必要，并且提出“对青年一代男性实施军事体育训练”是“过渡到新制度的重要条件”。毛泽东结合中国革命实际，一定程度上继承和发展了马恩的军事体育思想，并结合个人的革命斗争实践提出了独特的思想，即马克思主义的军事体育思想是毛泽东军事体育思想产生的理论基础。
毛泽东学贯中西，博览群书，除了吸收了马克思主义的军事体育思想，一些重要人物的思想也对毛泽东军事体育思想的产生有着重要的影响。德国哲学家泡尔生的《伦理学原理》中的“意志主义”奠定了毛泽东军事体育思想的基调，毛泽东《体育之研究》中关于磨练“意志”的内容就包含“武勇、猛烈、不畏、敢为、耐久”，认为体育带来的不仅是强健的体魄，更有强大的意志，通过军事体育训练，可以磨砺战斗意志。毛泽东的恩师杨昌济主张“三育并举、身心并完”，提倡“文明其精神、野蛮其体魄”，常年坚持静坐、冷水浴等，不断加强体格和意志的锻炼。毛泽东深受其影响，十分重视体育对意志的磨练。
（二）毛泽东军事体育思想的文化基础
中华民族优秀的传统体育思想是毛泽东军事体育思想产生的文化基础。毛泽东自幼热爱传统文化，饱览群书，对传统文化了解颇多。我国传统体育项目很多都是军事能力的衍生品，增强身体素质的同时提高军事素养，例如射箭、骑术、武术等，体现了自古以来军事与体育联系紧密。颜李学派坚持德、智、体“三位合一”的原则，力主“身心、道艺一致”，致力于造就担荷圣道、经世致用、匡时救世的实用型人才。由于同样生活于祖国命运堪忧之际，经世之学十分受重视，在颜李学派观点的深刻影响下，毛泽东批判继承并发展了其思想。在继承和发展中国优秀传统体育思想的前提下，毛泽东赋予优秀传统体育文化以新的生命力。
（三）毛泽东军事体育思想产生的实践基础
毛泽东参与革命的经历以及革命战争的需要是毛泽东军事体育思想产生的实践基础。为了支持辛亥革命，毛泽东毅然投身新军。他认为既然投身革命，就要有更加强健的体魄。于是他在部队将劳动当作锻炼身体的体育活动，因此，短暂的军旅生活他不仅具备了基本的军事素养，还练就了更强壮的身体。
为建设革命根据地，取得革命胜利，在敌人对苏区进行封锁期间，毛泽东十分关注广大官兵和群众的身体健康状况，因此，毛泽东倡导大家积极锻炼身体，他更是以身作则带动身边人投入到体育锻炼中去，修建运动场为广大军民提供体育场地，还主动参与到体育活动的裁判工作当中。我军为了提高作战能力，使体育活动尽量适应实战环境的需要。如为适应打仗时跨越壕沟、矮墙等障碍，设置了跳高、跳远、撑杆跳等体育活动。在毛泽东军事体育思想指引下，我国出现了空前高涨的全民主动参与的体育活动，以简便、普及、实用、实效来为革命战争服务。
革命战争需要军队，军队需要体能，体能需要体育训练。因此“体育军事化”和“军事体育化”的思维，成了当时客观形势之必然。在中国现实条件下，毛泽东通过实践和战争的反复验证，注重体育练兵使身体和心理条件获得扎实的物质支撑，逐渐对军事体育思想有了自己独特的见解。
二、毛泽东军事体育思想的特点
（一）毛泽东军事体育思想坚持“姓军务战”
革命战争年代，毛泽东坚持体育为无产阶级服务，为战争服务，为共产主义事业服务;坚持将体育与军事训练相结合;坚持让体育理论深深植根于革命斗争实践当中。
通过军事体育训练培育战斗精神，坚持将体育运动融入军事训练元素。毛泽东重視战斗精神之于体育训练的促进作用，同理他也指出军事体育活动能够磨砺战斗意志。据文献记载，毛泽东见一名士兵在进行单兵刺杀训练时总不得要领，于是指导这名士兵想象刺刀对面就是敌人，带着阶级仇恨来练，如此一来，这名士兵刺杀顿时充满力量，有了方向。事实说明，模拟战场环境的训练方式十分有效，我方军民战斗意志显著增强，使得敌军怯于和我军面对面拼刺刀。由于我军官兵多数是农民出身，没接受过正规训练，作战能力较弱。军队要提升作战能力，必然需加紧军事体育训练。毛泽东坚持体育活动和军事训练紧密融合，既提升作战能力，又增强身体素质，两全其美，实现双赢。我军能打快速转移的游击战，能日行百里，灵活机动，争夺多处高地，赢得多场交锋，靠的就是过硬的身体素质。
（二）毛泽东军事体育思想坚持“以人为本”
毛泽东主张在军事体育运动中重视广大人民的主体地位，充分发挥广大军民的主动性、主体性和创造力，激发广大群众的参与积极性，这也充分体现了其人民战争为了人民、依靠人民的思想。
毛泽东军事体育思想亮点在于全民参与，他一边号召部队官兵开展群众性体育运动，一边倡导广大群众热火朝天投入到军事体育训练当中，参与者十分广泛，包括士农工商、男女老少以及各族人民，充分彰显了军事体育广泛的群众基础和以人为本特征。毛泽东还主张军事体育发展依靠人民，提出了群众性的练兵方式。1944年，中共中央指出：“军事整训归根结底就是练兵，应以技术为主，辅之以战术，采用群众运动的练兵方式”，后党中央又明确阐述：“军事训练中的新模式，就是取消领导包办的首长路线，代之以官兵通力合作的民众路线”。解放战争时期，毛泽东又再次提及“进行官练兵、兵练兵、兵练官的群众性练兵运动”，提倡广大官兵能者为师、取长补短、相互交流借鉴，很好地体现了广大官兵的主体性，激发了广大官兵参与训练的积极性。 三、毛泽东军事体育思想的当代价值
（一）指引新时代军事体育训练科学开展
毛泽东在《体育之研究》中围绕当时体育出现的问题，结合近代科学知识从多角度对体育的特点进行了细致的解读，指导了我军初期军事体育的开展。遵循着毛泽东军事体育思想，我军在艰难困苦的斗争中组织的军事体育活动，极大地振奋了我军士气，切实提高了官兵身体素质，大大提升了我军实战化训练水准，传统的民族精神得到了进一步的升华和传承，拥有了新的内涵。
只有在科学的理论和精准的方向的指引下，军事体育才可以持续发展与创新，以保持其先进性。步入新的历史发展阶段，战场环境和战争样式都发生了革命性的变化，而高科技装备下的战场对战士的身体素质要求更严苛。必须充分发挥军事体育在军队现代化建设当中的重要作用，按照客观规律组织好军事体育训练，履行好“能打仗、打胜仗”的光荣历史使命。结合新形势下的强军目标，我军坚持“按实战要求训练，按训练去实战，使训练和实战达到一体化”。
新的时代背景下，军事体育训练的目标也更加多元，在提升士兵战场作战的灵敏反应、野外求生、长期战斗等基本能力和素质之余，还需不断解决新型战场对体能带来的新挑战，以更高效的提升士兵的作战能力。事实证明，经历了实践的反复检验，毛泽东军事体育思想对于我军实现“能打仗、打胜仗”的光荣使命仍具有重要的指导意义。
（二）推进新时代学校体育教育不断创新
毛泽东曾多次向教育部长马叙伦强调：要各校注意健康第一，学习第二。1952年，毛泽东呼吁广大青年一定要“身体好、学习好、工作好”，进一步明确“三育并重”的观点，而其中更是将体育放置首位。1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出：当今时代中华民族需要的青年是有朝气，有豪情，有拼劲的革命青年！今日之青年要如同苍劲的松柏，而非温室弱不禁风的花朵！我们为了培育高素质的社会主义事业建设者和接班人，应秉承德智体全方位发展的教育方针，以使他们敢于面对一切挑战。
1958 年，毛泽东要求“体育和军事训练结合”，军事和体育的结合在战争年代是为了提升军队的战斗力，在和平时代就是为了提高国民的身体素质，体育为军事服务，反过来军事也促进体育的发展。在毛泽东军事体育思想的影响下，新时代的学校体育教育不断增加军味，创新新时代学生军训工作，发挥军训育人的综合作用，锤炼学生身体和意志，调整学校体育项目的种类，增加定向越野、野外生存、应急救护等课程，提高新时代学校体育教育的质效，促进学校体育教育持续创新。在推进新时代学校体育教育不断创新方面，毛泽东军事体育思想仍闪耀着智慧的光芒，具有着普遍的指导意义。
（三）促进全民健身活动蓬勃发展
毛泽东军事体育思想十分重视人民的主体性，倡导全民参加，他一边号召部队官兵开展群众性体育活动，一边倡导广大群众热火朝天投入到军事体育训练当中，他强调“加强体育运动，增强人民体质”，以强化全民国防意识，提升国民身体素质。在中央苏区，几乎全体群众都积极的参与到体育活动当中，涵盖范围很广泛。我军取得的众多胜利，都是人民战争的硕果，我国虽然人口众多，兵源数量上占优势，但兵源素质很大程度上也影响兵员潜力，数量带来的兵员潜力优势需要通过广泛开展军事体育训练转变为战时的战斗力。因此，在毛泽东军事体育思想指导下，我国全民健身活动如火如荼，出现了历史上从未有过的广大人民群众参与的体育活动，十四五规划提出进一步完善全民健身基础设施，以期通过全民参与军事体育运动和全民健身，提高国民的基本军事素养，培育国民坚强的意志，强化全民国防意识，巩固全民国防。
参考文献：
[1]赵德宁.从《体育之研究》透析毛泽东体育救国兴国思想[J].南京体育学院学报，2021，20（06）：5-9.
[2]樊桓伯，包呼格吉乐图.从《体育之研究》管窥毛泽东体育思想[J].体育世界（学术版），2019（11）：57-58.
[3]胡荣.从《体育之研究》看毛泽东的体育思想[J].山西青年，2017（17）：207.
[4]高瑞，常毅臣.《体育之研究》的哲学基础与思想内涵[J].甘肃高师学报，2017，22（11）：41-46.
[5]张沛锋.德国哲学家泡尔生对毛泽东体育思想的影响[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2014，27（08）：11-12.
[6]王秋李，苏晓明.毛泽东军事体育思想的哲学透视[J].军事体育学报，2013，32（04）：22-25.
[7]鄒循豪，张尚晏.毛泽东炼志救国体育思想内涵及对当代青少年的影响[J].河北体育学院学报，2013，27（04）：12-15.
作者简介：姓名：张晨晓（1993—），性别：女;民族：汉;籍贯：河北省衡水市景县;学历：硕士研究生;单位：吉首大学;单位邮编：416000;研究方向：国防军事教育