【摘 要】
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微课作为一种多媒体视频教学,将书本上枯燥的数字、图形变化成视频上生动、活泼的动态模型,形成每节只有几分钟的趣味性课例片段。能够让学生对枯燥的数学产生兴趣,简化繁杂
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微课作为一种多媒体视频教学,将书本上枯燥的数字、图形变化成视频上生动、活泼的动态模型,形成每节只有几分钟的趣味性课例片段。能够让学生对枯燥的数学产生兴趣,简化繁杂的知识结构,增强课堂的趣味性。也能使学生更容易接受理解新的知识。
Micro-class as a multimedia video teaching, the boring numbers of books, graphics into vivid dynamic lively video model, forming each section only a few minutes of fun lesson clips. Students can be interested in boring mathematics, simplifying the complex knowledge structure, enhance the fun of the classroom. It also makes it easier for students to embrace new knowledge.
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