【摘 要】
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我国大多数党员都处于基层,强化对基层党员的思政教育工作是基层党校主要职责所在.传统基层党校教育工作中,学校以及教师长期处在主导位置,无视学生的主体地位,使用了模式化
【机 构】
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中共龙胜各族自治县委员会党校,广西 桂林,541000
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我国大多数党员都处于基层,强化对基层党员的思政教育工作是基层党校主要职责所在.传统基层党校教育工作中,学校以及教师长期处在主导位置,无视学生的主体地位,使用了模式化的教学方法以及内容,忽视学生本身的差异性,这会阻碍思政教育工作的顺利开展.为此,本文系统分析了基层党校思想政治教育的基本原则,认为当前基层党校思政教育中存在着课时量不足、学员主体地位缺失、学员欠缺积极性等方面的问题,并且从促进学员主动学习、转变教学模式、转变教学理念等方面提出了创新策略.
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