【摘 要】
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可以这样说,在现在的语文教学实践中,最能体现学生语文学习成果的,就是作文水平的高低。我作为一名小学语文教师,和同行谈论最多的也是怎样搞好作文教学,提高学生的写作水平
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可以这样说,在现在的语文教学实践中,最能体现学生语文学习成果的,就是作文水平的高低。我作为一名小学语文教师,和同行谈论最多的也是怎样搞好作文教学,提高学生的写作水平。通过几年的教学实践研究,在借鉴
It can be said that in the current practice of language teaching, students can best embody the results of language learning is the level of writing. As a primary school language teacher, I also talked most about my peers about how to improve composition teaching and improve students’ writing skills. Through years of teaching practice research, drawing on
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如果这样的调料回到今天的餐桌上,也许,可以让我们少吃些酱油、椒辣、味精、鸡精之类吧。吃生牡蛎的时候,我总是很喜欢亲手挤柠檬汁这个小环节。一边和朋友说着闲话,一边拿一
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2001年,黑龙江省文物管理委员会对凤林古城进行了实测和发掘,这次发掘的遗存可以分为早、晚两期。早期遗迹有房址,遗物有陶器和玉器。晚期遗迹有房址、灰坑和城垣,遗物有陶器