【摘 要】
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在新课程标准的不断推行下,其对初中数学教学提出了更高的新要求,要求教师在传授学生数学知识的同时,与学生进行情感交流以及观念碰撞等互动性教学,从而使学生的人格与智力共
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在新课程标准的不断推行下,其对初中数学教学提出了更高的新要求,要求教师在传授学生数学知识的同时,与学生进行情感交流以及观念碰撞等互动性教学,从而使学生的人格与智力共同发展,使其成为符合新时代发展需求的高素质人才。本文主要对对新课程标准下初中数学互动性教学的有效策略进行分析,以为广大初中数学教师提供更多相关的教学方法和策略。
Under the continuous implementation of the new curriculum standards, it puts forward new and higher requirements for mathematics teaching in junior high schools. Teachers are required to teach students interactive maths while interrupting students ’emotional communication and conceptual collision so as to make the students’ personality And common development of intelligence, making it to meet the needs of the development of the new era of high-quality personnel. This article mainly analyzes the effective strategies of middle school mathematics interactive teaching under the new curriculum standard, in order to provide more relevant teaching methods and strategies for junior high school mathematics teachers.
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