【摘 要】
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知识情境是知识产生和应用的具体背景和环境,知识能否进行重用,取决于其知识情境与要解决问题的知识情境的相似程度。本文提出用情境图为知识情境建模,阐述情境相似度计算过
【机 构】
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泰州师范高等专科学校,扬州大学信息工程学院,
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知识情境是知识产生和应用的具体背景和环境,知识能否进行重用,取决于其知识情境与要解决问题的知识情境的相似程度。本文提出用情境图为知识情境建模,阐述情境相似度计算过程,进而得到与问题情境相似的历史情境;提出相似度向量及补情境的概念,通过相似度向量分析,建立一种将相似情境与其补情境进行整合的知识创新机制;建立基于知识情境的知识重用管理模型,实现知识的重用和创新管理;给出一个应用实例,说明系统应用于课题申报的基本过程。
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