【摘 要】
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小学低年段学生的学习力还处于一个不均衡状态,如何有效提高学生的学习力,培养良好的学习习惯,还需要从源头入手。抓好家庭教育和课堂的差异教学,是必不可少的步骤。
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小学低年段学生的学习力还处于一个不均衡状态,如何有效提高学生的学习力,培养良好的学习习惯,还需要从源头入手。抓好家庭教育和课堂的差异教学,是必不可少的步骤。
The low grade students ’learning ability in primary school is still in an unbalanced state. How to effectively improve students’ learning ability and cultivate good study habits also need to start from the source. Do a good job of family education and classroom teaching differences, is an essential step.
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