【摘 要】
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小学生所处的年龄决定了他们对于游戏化教学的兴趣要高于常规教学,因此,教师可根据小学生的这个特点,尝试将游戏化教学引入课堂教育中,以满足学生兴趣为基础,在愉快的气氛下
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小学生所处的年龄决定了他们对于游戏化教学的兴趣要高于常规教学,因此,教师可根据小学生的这个特点,尝试将游戏化教学引入课堂教育中,以满足学生兴趣为基础,在愉快的气氛下展开教学活动。本文对游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用做了探讨,并结合苏教版教材内容进行了简要说明。
The age of pupils determines that their interest in gamification teaching is higher than that of regular teaching. Therefore, teachers can try to introduce gamification teaching into classroom education according to the characteristics of pupils so as to meet the students’ interest, Atmosphere of teaching activities. This article discusses the application of gamification teaching in primary school mathematics classroom teaching, and gives a brief description of the teaching materials of the Soviet Union.
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