深化产教融合,培养应用型体育人才

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2017年12月国务院办公厅发布了“关于深化产教融合的若干意见”,“意见”明确指出产教融合的推进与实现,要在创新理念下切实的建立起人才、教育和产业之间的链接,实现人力资源质量的全面提升.在国家大力推动产教融合的背景下,通过研究体育专业应用型人才培养模式来探索校企协同育人的具体举措,走出一条“产教融合,培养应用型人才”的人才培养之路.本文将基于新时代对体育应用型人才体育服务要求的背景分析,对深化产教融合、培养应用型体育人才的校企协同育人之路提出一些建议.
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“永生”是一个伴随着徐跋骋多年的创作概念,是个人英雄主义的投射.徐跋骋通过艺术 “强化个体意识的觉醒”,并借此“回归自我”.于是,他无比笃定地在艺术创作中构建着跨越现实与虚拟的世界.2021年7月,徐跋骋个展“永生之象”于上海民生现代美术馆开幕.展览通过七百多件作品对艺术家二十多年的创作生涯进行阶段性回顾与梳理,展览空间犹如电影剧场,现场被分成“生存与命运”“世界能量工厂”“没有天空的城堡”“永生之象”“永生之岛”“永生之屋”“没有天空的梦”七个剧场空间.
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新西兰艺术家珍妮·兰德森(Janine Randerson)在《天气作为媒介:走向气象艺术》一书中写道:“当我们在气候变化面前失去信心,乃至对其避之不及的时候(有人称之为”气候疲劳征“,climate fatigue),艺术就有了发挥作用的空间.气象艺术可以替代令人焦虑的新闻报道和沉重的气候报告,成为对话和倡议的中介.在促进生态批判性的对话方面,我把天气视为一个活跃的挑衅者、合作者和催化剂.艺术家的介入带来了新的契机,将天气用新的方式置于政治的聚光灯下.”
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“出棋不意”的展览理念来自类似棋盘的空间想象和对弈的互动关系.艺术家既是棋局的设定者,也是规则的改写者,更重要的是与观者一同成为沉思者和想象力的玩家.展览设置了“色与形的棋盘”“延迟的速度”“想象的跳跃”“梦与睡眠”“点石成金”等板块.参展艺术家高入云、胡亦宽、夏云飞、钟云舒、张可睿和章佩芸都毕业于华东师范大学设计学院公共艺术专业,是艺术家倪志琪老师的学生.因此,“出棋不意”也是他们毕业十年后与倪志琪老师合作的一个最新联展.
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这是一场声、光、电、音多元融合的沉浸式展览,没有任何炫技,作品却是颇为朴素的颗粒质感.沉浸式展览的代入感很大程度上来自音乐的节奏和烘托,这是展览的亮点之一.rn展览展出了一支十三分钟长的视频和四件绘画及声音装置作品.这是艺术家刘娃及鲍杨在越过了17000千多公里的旅程并实地探究后,花费七个月时间呈现出的综合作品.艺术家选择了三种在旅途中共同生活的植物,即向日葵、风滚草和骆驼草作为主题.这三种主题植物与核辐射有着指向性的联系,而作品的拍摄区域也位于美国核污染最严重的地方.这两点都暗喻:在温柔平静的画面外,植
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十年前,在上海玻璃仪器一厂旧址基础上,一座以“分享玻璃的无限可能,引领博物馆生活方式”的国际化、社区化博物馆拔地而起.今天的上海玻璃博物馆既是研究、展示玻璃历史与艺术的博物馆,更是探索玻璃无限可能的主题园.本刊在上海玻璃博物馆成立十周年之际采访了创始人、馆长张琳,他表示上海玻璃博物馆将永远积蓄力量,不断蜕变,连接过去与未来,以“营造博物馆生活方式”为目标,呈现万花筒般的璀璨世界.
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毫无疑问,手机之于我们今天的生活已经是不可或缺的社交媒介和智能工具.它诚然是整个数字生活圈的投射.无论早先的微博,今天的微信,乃至手机摄影的分享,已然构成了数字微生活的一大现实.这种现实迫使越来越多人群的视觉焦点转移甚至离开传统媒介,包括纸质的报纸、刊物和书籍.这样的画面司空见惯令人神伤又层出不穷:在地铁里、在家庭或朋友聚会的场合,甚而在飞机起飞前不得不关闭手机的那一刻,在无所不在的旮旯里,当浩浩荡荡的手机族忙不迭地刷屏、拍照等行为成为我们日常形态表现之际,或许我们已迷失于这个城市—如同卡尔维诺的“看不见
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