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【摘 要】本文从近年来铁路委培的实际工作经验上出发，对铁路干部培训中学生管理工作与铁路企业文化的结合角度，从党性教育的融合、内务管理的融合、班级管理的融合、铁路企业文化四个方面，并重点从、工资管理的融合、内务管理的融合、服务礼仪的融合等内容浅谈了个人的看法与建议。
【关键词】铁路干培；学生管理；铁路企业文化；融合
一、研究背景
近年来，铁路面临大提速、跨越式发展的建设阶段。铁路现代化建设需要一支党性强、业务硬、素质高的干部队伍。原隶属于铁路，后移交给地方的铁路职业院校具有良好的铁路培训设备环境和师资基础以及培训经验，因而在铁路干部培训中发挥着主渠道、主阵地的作用。铁路部门的半军事化严格管理和服务行业的特性，以及培训干部的年龄和素质水平，决定了其在学生管理中与普通大学生的区别。本文针对铁路干培学生管理工作与铁路企业文化的融合问题，提出了个人看法与建议。
二、党性教育的融合
在铁路干部培训中，培训对象通常是铁路行业的中坚力量，党员比例较大。一个单位部门领导的思想觉悟将直接影响整个部门的工作作风和铁路企业文化。因此，首先要将党性教育融入在学生的管理工作始终，注重对学生的思想政治培养与教育。
三、内务管理的融合
（1）内务管理的融合。铁路对职工内务要求非常严格，有的站段要求职工休息室内衣柜内所有衣物按照严格的标准进行摆放，甚至对桌子上水杯的摆放位置和杯把的朝向都有具体的要求。正是铁路的这种半军事化严格管理，才促成了铁路职工整体严谨工作作风和文化、传统。（2）服务礼仪的融合。新的世纪，一流的设备，一流的服务，一流的形象，紧扣铁路改革的步伐，这就是时代的要求。在铁路行业，对从业人员的客户沟通礼仪、仪态、仪容根据铁路不同岗位都有不尽相同的要求。在学生管理中，可以根据铁路服务礼仪的要求融入到学生的日常管理工作中。要求所有培训人员在各种场合，按照铁路服务礼仪待人为事。在学生管理工作中渗透“以客为尊、以人为本”理念，体现出铁路优质服务的工作文化和意识。
四、班级管理的融合
（1）在班级管理中融入铁路企业工资管理模式。班级是学校实施教育教学和管理的基本单位，是实施校企管理融合的有效载体。铁路职工工资设有岗位绩效部分。绩效管理，除了能够起到科学评价与分配作用之外，还能体现出科学管理的技巧。绩效通常分企业绩效和员工个人绩效两部分，企业绩效与企业的利润和经营成果挂钩，员工个人绩效与员工个人的工作业绩、考核结果挂钩。鉴于铁路企业的工资绩效管理，可以在班费管理中引入企业的工资管理进行效仿。每月定额均收班费，然后按照干培学生的日常纪律表现和为班集体所做贡献进行量化评价，将量化评价的结果作为工资标准按照不定额月底返还学员，次月重新定额收缴。并在班级重大事故中，按照比例没收所缴班费，转入次月班费中。以此，形成企业绩效管理机制，增强全班安全生产意识和集体荣誉感。（2）在班级管理中融入企业的师徒制。师徒制是企业培养人才的传统模式，在铁路企业中应用较为广泛。通过实践证明，在学生管理中引入企业的师徒制，让学生之间在校期间通过拜师活动结成师徒关系，开展师徒培训活动，能够发挥伙伴教育的作用从思想政治教育、入党教育、专业知识培训、专业技能训练等方面起到积极辅助的作用。
五、铁路企业文化的融合
在学生宿舍、班级、教学楼走廊悬挂有关的图片、文字、标语，通过对铁路历史、政治、地理、科技、先进人物、先进事迹等宣传，发挥文化宣传的感染、教育作用。并适时组织相关的学习座谈会、报告会、讲演会、辩论会，将铁路企业文化以丰富多彩的组织形式与校园文化有机融合。
2013年3月，根据国务院机构改革和职能转变方案，实行铁路政企分开。将铁道部拟定铁路发展规划和政策的行政职责划入交通运输部；组建国家铁路局，由交通运输部管理，承担铁道部的其他行政职责；组建中国铁路总公司，承担铁道部的企业职责，不再保留铁道部。铁路运输企业的公司化运作，必然对全体铁路干部的有了新高的要求。在铁路干培工作中要加强对培训学生的管理工作，将铁路企业文化融入学生日常管理工作中，实现在校培训与企业需求对接。利用最科学的管理、最精心的组织、最严格的纪律，切实提高干培质量，确保为确保铁路改革顺利开展提供必要的人才支持服务。
参 考 文 献
[1]安智慧.铁路基层站段企业文化建设的思考[J].思想工作论坛.2004（2）
[2]唐克文.从变革到融合—企业文化在进军铁路建设市场中的作用[J].施工企业管理.2007（9）
【关键词】铁路干培；学生管理；铁路企业文化；融合
一、研究背景
近年来，铁路面临大提速、跨越式发展的建设阶段。铁路现代化建设需要一支党性强、业务硬、素质高的干部队伍。原隶属于铁路，后移交给地方的铁路职业院校具有良好的铁路培训设备环境和师资基础以及培训经验，因而在铁路干部培训中发挥着主渠道、主阵地的作用。铁路部门的半军事化严格管理和服务行业的特性，以及培训干部的年龄和素质水平，决定了其在学生管理中与普通大学生的区别。本文针对铁路干培学生管理工作与铁路企业文化的融合问题，提出了个人看法与建议。
二、党性教育的融合
在铁路干部培训中，培训对象通常是铁路行业的中坚力量，党员比例较大。一个单位部门领导的思想觉悟将直接影响整个部门的工作作风和铁路企业文化。因此，首先要将党性教育融入在学生的管理工作始终，注重对学生的思想政治培养与教育。
三、内务管理的融合
（1）内务管理的融合。铁路对职工内务要求非常严格，有的站段要求职工休息室内衣柜内所有衣物按照严格的标准进行摆放，甚至对桌子上水杯的摆放位置和杯把的朝向都有具体的要求。正是铁路的这种半军事化严格管理，才促成了铁路职工整体严谨工作作风和文化、传统。（2）服务礼仪的融合。新的世纪，一流的设备，一流的服务，一流的形象，紧扣铁路改革的步伐，这就是时代的要求。在铁路行业，对从业人员的客户沟通礼仪、仪态、仪容根据铁路不同岗位都有不尽相同的要求。在学生管理中，可以根据铁路服务礼仪的要求融入到学生的日常管理工作中。要求所有培训人员在各种场合，按照铁路服务礼仪待人为事。在学生管理工作中渗透“以客为尊、以人为本”理念，体现出铁路优质服务的工作文化和意识。
四、班级管理的融合
（1）在班级管理中融入铁路企业工资管理模式。班级是学校实施教育教学和管理的基本单位，是实施校企管理融合的有效载体。铁路职工工资设有岗位绩效部分。绩效管理，除了能够起到科学评价与分配作用之外，还能体现出科学管理的技巧。绩效通常分企业绩效和员工个人绩效两部分，企业绩效与企业的利润和经营成果挂钩，员工个人绩效与员工个人的工作业绩、考核结果挂钩。鉴于铁路企业的工资绩效管理，可以在班费管理中引入企业的工资管理进行效仿。每月定额均收班费，然后按照干培学生的日常纪律表现和为班集体所做贡献进行量化评价，将量化评价的结果作为工资标准按照不定额月底返还学员，次月重新定额收缴。并在班级重大事故中，按照比例没收所缴班费，转入次月班费中。以此，形成企业绩效管理机制，增强全班安全生产意识和集体荣誉感。（2）在班级管理中融入企业的师徒制。师徒制是企业培养人才的传统模式，在铁路企业中应用较为广泛。通过实践证明，在学生管理中引入企业的师徒制，让学生之间在校期间通过拜师活动结成师徒关系，开展师徒培训活动，能够发挥伙伴教育的作用从思想政治教育、入党教育、专业知识培训、专业技能训练等方面起到积极辅助的作用。
五、铁路企业文化的融合
在学生宿舍、班级、教学楼走廊悬挂有关的图片、文字、标语，通过对铁路历史、政治、地理、科技、先进人物、先进事迹等宣传，发挥文化宣传的感染、教育作用。并适时组织相关的学习座谈会、报告会、讲演会、辩论会，将铁路企业文化以丰富多彩的组织形式与校园文化有机融合。
2013年3月，根据国务院机构改革和职能转变方案，实行铁路政企分开。将铁道部拟定铁路发展规划和政策的行政职责划入交通运输部；组建国家铁路局，由交通运输部管理，承担铁道部的其他行政职责；组建中国铁路总公司，承担铁道部的企业职责，不再保留铁道部。铁路运输企业的公司化运作，必然对全体铁路干部的有了新高的要求。在铁路干培工作中要加强对培训学生的管理工作，将铁路企业文化融入学生日常管理工作中，实现在校培训与企业需求对接。利用最科学的管理、最精心的组织、最严格的纪律，切实提高干培质量，确保为确保铁路改革顺利开展提供必要的人才支持服务。
参 考 文 献
[1]安智慧.铁路基层站段企业文化建设的思考[J].思想工作论坛.2004（2）
[2]唐克文.从变革到融合—企业文化在进军铁路建设市场中的作用[J].施工企业管理.2007（9）