【摘 要】
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精品课程建设工作经过几年的发展,越来越受到高校的重视,特别是数字化资源的共建共享模式与机制已成为高教领域备受关注的热点问题。湖南大学积极探索高校与高校、高校与企业
【机 构】
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湖南大学教务处,湖南大学数学与计量经济学院
【基金项目】
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国家社会科学基金“十一五”规划教育学重点课题“以教育技术促进学校教育创新研究”(课题编号:ACA07004);湖南省2009年教学改革项目——基于“全人”培养的通识教育与专业教育有机结合模式研究与实践(2009031)
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精品课程建设工作经过几年的发展,越来越受到高校的重视,特别是数字化资源的共建共享模式与机制已成为高教领域备受关注的热点问题。湖南大学积极探索高校与高校、高校与企业间数字化资源共建共享的方法与策略,提出了基于教育部教学指导委员会、教学专业学会、高校职能部门等三种不同的精品课程数字化资源的共建共享模式。
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