切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“读”结构:“读”教材的一个重要维度
“读”结构:“读”教材的一个重要维度
来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:viggb
【摘 要】
:
吴亚萍老师的《“读”学生和“读”教材》(刊于本刊2005.2—3)对课堂教学如何做出整体性的策划与设计,给予我们专业的引领和理论的启迪,也引发我对如何“读”教材的理性思考。
【作 者】
:
陈燕香
【机 构】
:
古田县教师进修学校
【出 处】
:
福建教育
【发表日期】
:
2005年10A期
【关键词】
:
专业引领
“角的认识”
苏教版
人教版
北师大版
编排体系
教材处理
小学
数学教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
吴亚萍老师的《“读”学生和“读”教材》(刊于本刊2005.2—3)对课堂教学如何做出整体性的策划与设计,给予我们专业的引领和理论的启迪,也引发我对如何“读”教材的理性思考。
其他文献
丰富教学内容 促进自主学习
期刊
小学
数学
课程标准
教学内容
自主学习
提高语文课堂讨论实效性刍议
有效的语文教学活动离不开教师的有效指导。在高中语文课堂讨论这一常见的教学活动中,教师的适时参与和引导对于达成高质量高效益的讨论成效是至关重要的。如果一味强调学生的自主探究,随意地让学生自由讨论,那么学生的讨论最终不排除会流于形式,思维能力、口语表达和交流能力的提高也就无从谈起。教师的指导要充分体现在整个课堂讨论过程中,要密切关注学生的行为与反应,观察学生在讨论过程中的思考与交流,要有意识地对讨论活
期刊
课堂讨论
高中语文
实效性
教学活动
交流能力
有效指导
自主探究
自由讨论
合租车,合理付费
第014题(泉州市柯秀妹供题):三人合租一辆出租车。小明在全程1/3处下车,小红在全程2/3处下车,小丽到终点处共付车费90元。他们各付多少钱才合理?
期刊
出租车
付费
泉州市
书画陶刻创作的美学观
紫砂书画陶刻创作以简约、古朴、清逸、典雅见长,所谓"铁干银钩老笔翻,力能从简意能繁",笔者刀也,可以形象地比喻书画陶刻创作的特点与成就。
期刊
创作
书画
美学观
训练
语感是人们对语言文字的一种敏锐的感受力。既然是一种能力,就必定会受到心智发展、社会阅历等的制约。因此,在训练学生语感时,除了通过正常的听、读来进行语音正误、语言形象、
期刊
语感训练
小学
语文教学
识字教学
课外活动
渗透数学思想方法 提高学生数学素养
数学思想是对数学知识、方法、规律的本质认识,是数学思维的结晶和概括,是解决数学问题的灵魂和根本策略。小学数学教学应切实注重数学思想方法的渗透。
期刊
数学思想方法
数学素养
渗透
学生
小学数学教学
数学知识
本质认识
数学思维
数学问题
育人·育心——《营养不足的优点》读后有感
平时看书,我总喜欢用教育的眼光来学习和思考问题,有时,真还能得到一些特别的收获和感悟。比如今天读到《营养不足的优点》这篇文章时,我边看边结合自己的教育实践对文章进行了思
期刊
《营养不足的优点》
读后感
教育案例
心理教育
教书育人
教师
读中明理 读中悟情——《梅兰芳学艺》精彩片段评析
总评:本节阅读课教学以学生自主阅读实践为基础,教师通过组织丰富多样的阅读实践活动,有意识地增强学生的自主阅读意识,培养学生良好的阅读习惯,激发学生的阅读兴趣,提高学生语言的
期刊
学生
阅读实践
自主阅读
语文
《梅兰芳学艺》
朗读
阅读积累
语言
表达形式
理解
数学应用与信息手段的整合
为了探求不同的学习模式与教学设计的最佳组合,以满足多样化的教学需求,从上学期开始我们选择合理的平台软件,依托现有多媒体或网络教室,对部分高中数学知识点结合应用课题开展与
期刊
信息技术
课程整合
高中
数学教学
教学设计
创新能力
抒写真情 张扬个性
新课标要求学生作文“说真话、实话,不说假话、空话、套话”,这给小学作文教学指明了方向,提供了思路。那么,如何让学生在习作中抒写真情,张扬个性呢?
期刊
小学作文教学
学生作文
新课标
习作
真情
真话
求学
张扬个性
写真
方向
与本文相关的学术论文