【摘 要】
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内隐记忆是目前记忆研究的一个热点。本文通过62名被试对泛读与精读两种不同阅读方式进行了比较研究，结果表明：泛读更接近内隐记忆，精读更接近外显记忆，为两类记忆系统的划分提供
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内隐记忆是目前记忆研究的一个热点。本文通过62名被试对泛读与精读两种不同阅读方式进行了比较研究，结果表明：泛读更接近内隐记忆，精读更接近外显记忆，为两类记忆系统的划分提供了阅读方面的实验依据。同时也表明，泛该对学生阅读能力的培养起着更为重要的作用.整个测评研究结果，为指导阅读教学提供了心理学依据。
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