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以社区教育课程的教学效果为切入点,指出目前常州市社区教育课程的开发和利用方面存在一些问题.针对这些问题,社区教育要想取得良好的教学效果,国家层面需要做好顶层设计;全国各地的社区大学要联合起来,分工协作,做好社区学习需求的调研,加强课程实施和管理工作,特别要出台相关激励政策来引导居民的学习热情.
以教学效果为导向的社区教育课程的开发与利用研究r——以常州市为例
【摘 要】
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以社区教育课程的教学效果为切入点,指出目前常州市社区教育课程的开发和利用方面存在一些问题.针对这些问题,社区教育要想取得良好的教学效果,国家层面需要做好顶层设计;全国各地的社区大学要联合起来,分工协作,做好社区学习需求的调研,加强课程实施和管理工作,特别要出台相关激励政策来引导居民的学习热情.
【机 构】
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江苏城市职业学院(常州),江苏 常州213001
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2021年5期
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