【摘 要】
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【内容摘要】作文是高中语文课堂教学中最为重要的组成部分，同时也是高中语文课堂教学的难点。受到传统作文教学理念影响，在高中语文写作教学中，教师片面重视学生的写作技巧教学，忽视了写作素材的积累，不注重迁移学生的生活经历，激发学生的个人情感，以至于学生在写作的时候，频频出现“无米之炊”的现状。本论文立足于高中语文写作教学现状，对生活素材在其教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。 【关键词】生活素材
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【内容摘要】作文是高中语文课堂教学中最为重要的组成部分，同时也是高中语文课堂教学的难点。受到传统作文教学理念影响，在高中语文写作教学中，教师片面重视学生的写作技巧教学，忽视了写作素材的积累，不注重迁移学生的生活经历，激发学生的个人情感，以至于学生在写作的时候，频频出现“无米之炊”的现状。本论文立足于高中语文写作教学现状，对生活素材在其教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。
【关键词】生活素材
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