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班主任作为实施德育教育的主力军,在我国德育教育工作中占有重要地位。为发挥班主任的积极作用,将班级管理与德育教育相融合,提高班主任德育工作的实效性。笔者从工作“四部曲”入手,谈一谈有效策略,以提供借鉴。
探究提高初中班主任德育工作实效性的有效策略
【摘 要】
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班主任作为实施德育教育的主力军,在我国德育教育工作中占有重要地位。为发挥班主任的积极作用,将班级管理与德育教育相融合,提高班主任德育工作的实效性。笔者从工作“四部
【机 构】
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甘肃省兰州市第九十九中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年58期
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