习近平总书记指出：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”中国共产党建立的一百年，是中国青年接续奋斗、凯歌前行的一百年。19世纪中叶，积贫积弱的中国封建社会逐步瓦解，人民不断探寻救国救民的道路，遭遇挫折，历经苦难，革命蓄势待发。在民族危亡之时，无数先进知识分子和革命青年，执殳前驱，打破封建文化的桎梏，追求真理，传播新思想新文化，发动反帝反封建爱国运动，“站在革命队伍的前头”，“起了某种先锋队的作用”，为中国共产党的创建做了充分的准备。救亡图存之际，山西青年以高度的政治自觉登上历史舞台，积极响应并发动革命斗争，在中共山西早期组织的创建过程中起了重要的作用。

扩大五四运动的影响

　　1919年五四运动爆发，山西大学和省城中等以上学校学生群起响应，揭开了山西新民主主义革命的序幕。
　　北京学生集合天安门的消息传至并州古城，地处黄土高原时称“国立第三大学”的山西大学的学生们义愤填膺，闻风奋起，率先成立学生会，并积极联络组织，以山西大学为骨干成立了“太原中等以上学校学生联合会”（简称“太原学联”）。5月7日，在太原学联的领导、组织下，太原11所大、中学校3000余学生在海子边中山公园（今文瀛公园）文瀛湖畔集会，通电声援北京学生的爱国行动。各校学生代表纷纷发言，揭露日本帝国主义和北洋军阀政府的罪行。同时，大会致电参加巴黎和会的中国代表团，要求他们拒绝在和约上签字。会后，学生们举行了声势浩大的游行示威。游行队伍从海子边出发，沿途高呼“收回青岛”“取消二十一条”“惩办卖国贼”“抵制日货”等口号，经桥头街、柳巷、北司街直达省督军府、议会门前。学生代表提出三项要求：一是青岛誓死必争;二是誓不承认善后借款（指1913年袁世凯向英法德日俄5国银行的借款）;三是联合全国学界一致行动。呈请省议会“速达政府，为民请命”。省议会慑于学生的压力不得不致电北京政府，转达学生们的要求。在太原学联的号召和影响下，大同、临汾、运城、汾阳、太谷等地中等学校和高等小学的学生也纷纷举行反帝爱国的集会和游行示威，并组织讲演团和宣传队在各地进行反帝爱国宣传，“一般人民见之无不赞成，闻者无不感动”。

　　很快，学生运动席卷全省各地，逐渐发展为各阶层的反帝爱国运动，他们的爱国热忱和斗争精神在广大群众中产生了政治共鸣。6月3日至4日，北京爱国学生在集会游行时遭反动政府逮捕。5日，太原学联召开紧急会议，决定以更大规模的行动声援北京学生。6日，太原大、中学校5000余名学生和许多市民、店员、工人举行了游行示威。18日，太原学联代表省城各界赞同成立太原各界联合会。山西的反帝爱国斗争已由青年学生的爱国运动发展到社会各界的爱国斗争。在全国人民的巨大压力下，28日，中国代表团没有出席巴黎和会的签字仪式，五四运动取得胜利。
　　山西的反帝爱国斗争此起彼伏，为了维护国家的主权，同全国的反帝爱国斗争紧密联系，并大力声援沿海各地的反帝爱国斗争，尤以支援福州和山东最为突出。12月7日，太原大、中学校2000多名学生纷纷在街头演讲，揭露福州惨案的真相，号召省城各界爱国人士团结一致，反对日本帝国主义，开展抵制日货运动。1920年4月28日，太原学联组织山西大学、太原法政专门学校、山西农业专门学校、省立第一中学、省立第一师范等学校2000余名学生聚集在中山公园，就北洋军阀政府与日本“直接交涉”山东问题提出抗议，并宣布省城各学校实行罢课，一致救亡。
　　五四运动时期，以山西省学联（前身是太原学联）为代表的青年学生始终站在全省学生运动的前列，起到了先锋和骨干作用，成为山西省青年运动的中坚力量。他们积极组织反帝爱国斗争，不畏强暴，在山西青年运动史上写下了浓墨重彩的一笔。他们与封建专制统治进行了坚决的斗争，激发了全省人民的爱国热情，有力地响应了全国的爱国运动，促进了民众的觉醒和反帝爱国运动在山西的蓬勃发展。早期山西革命运动先驱贺昌在1923年撰文《山西的学生运动》中曾称赞：“五四运动时，山西学生亦与全国学生肩并肩地奋斗，一致以‘外争国权、内除国贼’。中等以上学生联合会因时成立，抵制日货亦相继而起。学生们奔走呼号，为爱国的宣传不遗余力。”山西的反帝爱国运动，以青年学生为主力，从最初的游行示威到积极声援各地斗争，在人民心里播撒了反帝爱国思想的种子，逐渐从自发行为转变为自觉行为，促进了山西人民的觉醒，推动了民族民主革命的进程。

进步青年传播马克思主义理论

　　马克思主义理論在山西的广泛传播得益于早期马克思主义者李大钊、高君宇等人的宣传、指导。五四运动后，阎锡山为了抵制新思想传播，维护他在山西的政治统治，提出并推行“用民政治”。李大钊对“用民政治”给予严厉的鞭挞，并在1919年11月出版的《新生活》第15期发表短文，揭露了“用民政治”的反动性，以启发山西人民的觉醒。高君宇（李大钊的学生和助手，五四运动中著名的青年健将）根据李大钊的指示，多次回到山西，以母校山西省立一中为基地，团结进步青年，组织青年团体，学习、研究和宣传马克思主义，并介绍进步书籍，开展社会调查，对各种假社会主义、假马克思主义思潮进行批判。 　　马克思主义在山西的传播，是从建立学习和研究新思想的团体开始的。五四运动之后，在省城太原和全省各地，先进知识分子研究新思想的团体如雨后春笋纷纷建立起来。1919年6月，高君宇以北京学联代表的身份来太原，发动山西学生参加全国学生的统一行动。8月，在他的指导和帮助下，王振翼等人创办《平民》周刊。它以“为人民奋斗”为宗旨，立志“以山西实况报告世人，代人民呼号”。1922年5月，《平民》周刊被迫停刊。1923年11月，高君宇等在北京恢复《平民》周刊，并改名《平民》。恢复后的《平民》立足于山西，成为山西人民了解全国和全国人民了解山西的一个重要窗口。《平民》周刊作为山西第一份宣传马克思主义的刊物，对传播新思想、新文化，进行共产主义启蒙教育，引导山西青年走上无产阶级革命的道路起了极为重要的作用。

　　1920年4月13日，山西大学20余名学生以“交换知识，研究学术”为宗旨，组织了新共和学会，创办《新共和》杂志，倡议要“创造新人生、新社会、新共和出来”，宣传社会主义必将代替资本主义的历史趋势，表示了对人剥削人的社会制度的不满。5月，高君宇在省立一中召集进步青年学生座谈人生观和价值观问题，在他的倡议下，成立青年小组，王振翼为组长。青年小组旨在学习马克思主义、宣传科学社会主义、批判各种反马克思主义观点。为纪念五四运动爆发一周年，青年小组成员在太原散发《共产党宣言》等进步书刊。
　　1921年8月，山西省立第一师范学生张友渔、刘奠基等24人以“发展共进精神、研究有用学术”为宗旨，组织共进学社，创办《共鸣》半月刊阵地，宣传新思想、新文化。9月，以王振翼和贺昌为股东的晋华书社成立，大量出售进步书刊，如《新青年》《少年中国》《俄国革命纪实》《劳动周刊》等，并秘密翻印《共产主义与共产党》《共产主义ABC》等，成为马克思主义在山西传播的又一块阵地。10月，贺昌、刘廷英以“研究学术、服务社会”为宗旨，组织青年学会，创办《青年》半月刊，设置青年图书室，订购进步书籍，吸引大批学生借阅，并引导学生了解马克思主义，从而走上革命道路。1922年2月，省立一中学生刘世泽等人以“研究学术、开通民智”为宗旨，组织见闻观摩会，创办《见闻》半月刊。同年春，省立一中学生张叔平（张秉铨）在离石与任定国、杨惠年创办了觉民书社，经销各种进步书刊。5月，临汾县立第一高小教师景仙洲等开办新愿书社。随后临汾省立六中学生张振山（张应川）、吉振华及临汾高等小学的教师王权五、徐亚桑、李少卿、李耀庚等进步学生和教师，又创办新新书社和《新声》《新镜》期刊，书社经销各种进步书刊。同月，省立一中部分学生又组织革新学社，学习、研究马克思主义。尽管这些团体组织形式不同，宗旨不尽一致，但其共同特点是研究新思想、新文化，其中就包括研究社会主义和马克思主义，逐步形成了五四运动后马克思主义在山西传播的一支生力军。

　　山西先进的知识分子在宣传新思想和新思潮的运动中，不断探索，不断辨析，传播着马克思主义。虽然也受到了各种假马克思主义和冒牌社会主义思潮的干扰，最终，他们通过对各种学说的研究和对比、剖析和批判，使马克思主义在山西传播的道路不断拓宽，逐步为广大群众所接受。同时，马克思主义逐渐成为人民手中的锐利武器，其科学的指导思想产生出改造社会的巨大力量，为山西党组织的建立奠定了理论基础和思想基础。

成立太原社会主义青年团

　　在山西，经过五四运动实际斗争的锻炼和马克思主义的进一步传播，山西的一些进步青年逐渐接受马克思主义，成为早期的马克思主义者，他们走上积极传播马克思主义的道路。1920年10月，北京共产党早期组织成立，同年11月，北京社会主义青年团成立。此后，北京共产党早期组织和社会主义青年团组织担负起在北方地区建立党、团组织的重任。
　　1921年4月，高君宇根据北京共产党早期组织和社会主义青年团的指示回到山西。他在山西省立一中召集王振翼、贺昌等进步青年开座谈会，酝酿建立太原青年革命团体。他强调指出：我们革命的最终目的，是要消灭国家的。不过，我们在消灭阶级之前，还是要国家的;只有建立了无产阶级专政的国家，我们才能彻底进行革命。在他的指导帮助下，王振翼、贺昌等进步青年学生在聚会庆祝五一劳动节时，正式成立了太原社会主义青年团组织，其宗旨是“唤醒劳工，改造社会”。第一批团员有王振翼、贺昌、李毓棠、贺凯、梁震、武灵初、姚錞，王振翼任书记 。5月15日，太原团组织召开会议，草定团的章程，讨论行动计划，规定团的任务是：继承五四光荣传统，反对北洋军阀，反对帝国主义，提倡民主和科学，学唱国际歌，服从组织，保守秘密，并规定每周开一次组织生活会，学习马克思主义，讨论分析形势。此时，大同在省立第三师范学生曹汝谦的组织下也成立了社会主义青年团组织。太原和大同社会主义青年团组织的成立，为之后太原党组织的建立做了准备。
　　太原社会主义青年团成立后，以团刊《平民》周刊、晋华书社、青年学会为阵地，大力宣传马克思主义和无产阶级的革命主张，揭露阎锡山的反动统治，鼓舞人民群众的革命斗志。《平民》周刊“不断地将世界思潮输入娘子关内，供给晋民以奋斗有效的径途”。

　　1922年5月1日，太原社会主义青年团编辑《五一特刊》，马克思主义理论的宣传达到了新的高度。特刊思想新颖，内容丰富，围绕无产阶级的历史使命和无产阶级革命的一系列问题，展开阐述和评论。《五一特刊》的编辑和出版，是山西马克思主义宣传深入发展的一个重要标志。此时的太原社会主义青年团，在宣传马克思主义和考察无产阶级所受剥削和压迫状况中，已认识到无产阶级革命的爆发已是不可避免。
　　6月下旬，中国社会主义青年团太原地方执行委员会成立，贺昌任书记。共青团太原地委成立后，组织领导了驱逐省立一中反动校长等一系列学生运动，充分显示了青年学生组织起来的伟大力量。青年学生的斗争精神和青年學生运动的不断发展，推动了各界群众的联合和斗争，为山西党组织的建立和即将到来的大革命运动高潮奠定了组织基础。到1924年下半年，共青团太原地委下辖的团支部已达14个。学生运动领袖贺昌在《学生运动的使命》一文中指出：要“抛弃一切和平改良的观念，采用革命的方法，并且要亲切地站在劳动群众的利益前面而奋斗。”要“打倒军阀和国际帝国主义”。这为山西的学生运动指明了正确的方向。
　　太原社会主义青年团成立后，对马克思主义在山西的传播，特别是对山西的学生运动、工人运动等新民主主义革命运动的发动和领导，在一定程度上担负了党组织“应有的工作”，起到了党组织应起的作用。山西各地社会主义青年团组织的成立及其革命活动，揭开了中国共产党领导山西人民革命斗争的序幕。

发展工人运动

　　太原是山西近代工业的发源地，形成山西最早的无产阶级队伍，遍及军工、机械、印刷、煤炭、冶金、纺织等行业。1917年，正太铁路建成后，这支队伍更加壮大。随着工业企业的迅速增加，产业工人的人数急剧上升，阶级剥削和压迫日益严重，工人和资本家的矛盾逐渐突出，零星自发的工人罢工斗争时有发生。太原团组织建立后，逐渐加强了对工人运动的领导。
　　太原团组织通过举办成人夜校、工人补习学校，工人群众在学习文化知识的同时，逐渐明白自己受剥削受压迫的原因。当时共青团太原地委曾经号召团员“生活工人化”，利用一切机会接近工人，考察其生活状况和所遭受的苦难，从思想上启发工人的阶级觉悟。青年团员深入到工厂中，与工人同吃、同住、同劳动，加深同工人阶级的感情，传播革命思想。在太原团组织的发动和领导下，山西的工人运动逐步兴起，工人阶级在山西开始登上政治舞台。
　　1922年5月，第一次全国劳动大会召开。之后，全国各地掀起第一次工人运动高潮。太原积极响应，组织了赤色工会，发动工人罢工。5月和9月，太原大国民印刷厂和太原制革厂的工人先后举行罢工。这两次罢工都是手工业工人以反对工头为主要目标，成为山西工人运动的开端。广大工人在罢工斗争中得到了锻炼，受到了教育，政治觉悟迅速提高，排字工人王世益、王元、王世隆等在罢工后不久加入了太原社会主义青年团。太原团组织从这两次工人斗争的胜利中进一步认识到，工人阶级只有团结起来，组织工会斗争到底，才能取得胜利。
　　10月，京绥铁路工人举行罢工。大同地区的工人在京绥铁路车务工人同人会会长张树珊的带领下，积极声援罢工斗争，最后工人提出的要求得到满足，斗争取得胜利。12月，正太铁路工人举行罢工。贺昌和梁永福分别在太原、阳泉等地领导铁路工人积极响应，他们组织了工人宣传队、纠察队，宣传罢工原因、复工条件，维持罢工秩序。26日，在全国各地的有力支援下，正太铁路大罢工取得了完全的胜利。之后，在铁路工人中发展了一批青年工人加入太原社会主义青年团。1923年，京汉铁路工人举行震惊中外的二七大罢工，太原、阳泉的正太铁路工人在工会领导下，举行游行示威，声援京汉铁路工人的斗争。这几次以青年为主体的大罢工，充分显示了铁路工人团结的力量，维护了铁路工人的正当利益，对全国的铁路工人和群众产生了积极的影响。
　　山西早期工人运动的实践表明，山西工人阶级已经开始成为一支独立的政治力量登上历史舞台，工人阶级在斗争中所表现的坚决性、彻底性和无私无畏的革命精神，鼓舞着山西广大人民群众在反帝、反封建的道路上猛进。但同时，山西早期工人运动也存在许多不足，如没有统一的阶级组织，未能提出远大的斗争目标，罢工斗争往往只停留在经济要求上，并且带有很大的自发性。这表明山西工人运动迫切需要本阶级的先锋队组织——共产党的领导。正如高君宇在总结二七大罢工失败的经验教训时所说：只有工会的组织是不够的，更重要的是必须有一个“计划和统帅工人阶级利益的斗争”的“参谋部”，而这个“参谋部”就是共产党。

　　1924年5月，担任中共北京区委执行委员的高君宇根据李大钊的指示，在太原创建了山西第一个党支部——中共太原支部，书记张叔平。自此，山西的青年运动逐渐从自发转变为自觉，在中国共产党和社会主义青年团的领导下，山西的进步青年积极投身到反帝反封建革命斗争的洪流中，发动群众、领导群众，掀起国民革命运动的高潮，为实现民族独立和人民解放的历史使命而奋斗，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。
　　历史是最好的教科书。新时代的山西青年要以党史学习教育活动为契机，准确把握中国共产党一百年的奋斗历程，筑牢理想信念，传承红色基因，赓续精神血脉，汲取奋进力量，践行初心使命，为山西阔步迈向高质量转型发展的金光大道而不懈奋斗。