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来自三个不同国度的文本,从不同角度切入,给予读者启发,诠释了人类普世的一种价值观.在整合中感悟,在感悟中提升,在提升中绽放.
整合感悟提升、向真向善向美——“人生之舟”主题文本教学思考
【摘 要】
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来自三个不同国度的文本,从不同角度切入,给予读者启发,诠释了人类普世的一种价值观.在整合中感悟,在感悟中提升,在提升中绽放.
【机 构】
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陕西咸阳师范学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年7期
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