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本文从厌学概念入手，对新疆师范大学附属小学五年级学生展开调查，运用访谈法将学生的厌学表现与心理相联系，深入分析厌学产生的原因。针对原因提出有效可行的策略，帮助厌学学生积极的转换厌学心理，预防厌学心理的产生。
小学生厌学心理初探--以新疆师范大学附属小学五年级学生为例
【摘 要】
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本文从厌学概念入手，对新疆师范大学附属小学五年级学生展开调查，运用访谈法将学生的厌学表现与心理相联系，深入分析厌学产生的原因。针对原因提出有效可行的策略，帮助厌学学生积
【机 构】
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新疆师范大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2004年期
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