【摘 要】
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早在两千多年前,儒家学说的创始人孔子就主张＂有教无类,因材施教＂,可教育问题的关键是如何因材施教,特别是针对那些大错小错连绵不断的学生,往往你软硬兼施,他们却无动于衷,甚
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早在两千多年前,儒家学说的创始人孔子就主张＂有教无类,因材施教＂,可教育问题的关键是如何因材施教,特别是针对那些大错小错连绵不断的学生,往往你软硬兼施,他们却无动于衷,甚至飞扬跋扈、蛮横无理,其实一个根本的原因是方法不当,无地放矢,就如同在黑夜里迷了路,挣扎得越激烈,身心越疲惫,最终徒劳无功。所以身为班主任,要多一些耐心、细心,处处留意,时时观察,因人而异,继而因材施教,这也是教书育人的基本素养之一。
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