【摘 要】
:
随着我国教育事业的逐渐进步和发展,语文教学过程也随之发生了一些改变和创新.在语文教学过程中,阅读教学占据重要的地位,并且,学生阅读能力的好坏影响着其在各个学科的学习和发展.因此,教师有必要在进行阅读教学的过程中,着重培养学生的理解能力和思维能力,使学生能够在阅读过程中掌握更多的阅读方法和阅读技巧.在这一过程中,教师可以采用多元化的教学模式,让学生从多种角度对所要阅读的文章进行理解和分析,使学生的思维能够逐渐变得开放.本文将针对如何提高初中语文阅读教学的有效性这一问题,提出几点相关的建议和策略.
【机 构】
:
山东省博兴县兴福镇中学 256500
论文部分内容阅读
随着我国教育事业的逐渐进步和发展,语文教学过程也随之发生了一些改变和创新.在语文教学过程中,阅读教学占据重要的地位,并且,学生阅读能力的好坏影响着其在各个学科的学习和发展.因此,教师有必要在进行阅读教学的过程中,着重培养学生的理解能力和思维能力,使学生能够在阅读过程中掌握更多的阅读方法和阅读技巧.在这一过程中,教师可以采用多元化的教学模式,让学生从多种角度对所要阅读的文章进行理解和分析,使学生的思维能够逐渐变得开放.本文将针对如何提高初中语文阅读教学的有效性这一问题,提出几点相关的建议和策略.
其他文献
本文主要对于高中体育篮球训练的特点展开分析,并探讨开展篮球教学活动的重要策略,以供各位同行进行参考与借鉴.
落实知识,深挖教材,把握方向,引导学生进行梳理;在复习中做到知识前挂后连,兼顾学生个体差异,做到因材施教,及时发现学生存在的问题并找出应对措施.
加强德育与学科教育融合发展,促进融合性德育课堂深化发展,是中央对职业教育的基本要求.作为职业高中学生来说,其自制力差、学习习惯差、行为习惯端正,没有受到家庭教育很好的引导,导致自信心不足、对未来的规划不清楚,对职业产生迷茫.针对当前存在的问题,本文就教师如何在德育工作中开展以德治班的实践提出战略性的建议.
苏联教育家乌申斯基曾打比方说,复习不是为了修补倒塌了的建筑物,而是为了加固原来的结构,并且添建一层新的楼房.结合多年的教学实践我以为,修补倒塌了的建筑物其实是最最基本的目标.具体说,复习课包括修补、加固、添建三个层次.
传统的填鸭式教学方法,导致学生兴趣低下、课堂教学效果不能有效提高,新课改之后,合作学习法受到了广大教师的关注,教育工作者认为这种合作学习法可以有效提升学习效率,充分利用教学资源,发挥学生自主性与积极性,发展学生综合能力,提高学生个性化发展.
随着新课改改革的不断推进,高中数学教学方式发生了很大改变.导数是高中数学教学中的重点内容,积极地对导数教学有效性进行提升是确保高中数学教学质量的关键.因此,需要深入分析高中导数教学方法和理念,为提高教学有效性提供助力.基于此,本文详细介绍了提高高中数学导数教学有效性的策略,希望可以给高中数学教师提供帮助.
数学学习主要运用的是我们的逻辑思维能力,教师需要做的是让学生去主动的思考,去总结知识之间的联系.高中数学作为高中教育的基础课程中的一种,十分的重要,对于学生之后的高段学习也有很大的帮助.如何优化数学教学,渗透数学文化,是教师要探究的内容和方向.高中数学课本里面基本上都是较为综合运用的教学知识,需要同学们去熟练的把握知识结构和互相之间的关系,并充分地学习其中的逻辑关系,以更好地理解和运用数学知识.教师需要先做示范,引导好同学们,帮助同学们完成数学课堂的学习.
要构建小学语文的自主学习的课堂,在课堂建设方面给学生创造更多自主学习的机会和动力,要改变传统教学中,学生处于被动的学习状态,提升学生在学习中的自觉性,让每一个小学生热爱语文的学习,自觉地进行阅读和写作等其他的实践活动,让学生在自主学习浓厚的氛围当中不断地增强语文的综合素质.
新时期新形势下的初中地理教学,不仅要传授学生地理知识,更要培养学生形成高尚品德情操和树立远大的理想.本文首先探讨“立德树人”背景下初中地理教学的任务,然后结合笔者的教学实践,谈谈初中地理教学如何落实育人目标.
部编版初中道德与法治教材中包含“运用你的经验”、“探究与分享”、“方法与技能”等六大栏目,每个栏目都有其独特的功能.教师要充分理解每一栏目承载的教育功能,利用好教材的资源,灵活采取恰当的方法,让道德与法治的知识内化于心,外化于行.本文以初中道德与法治七年级上册“探究与分享”栏目为例,阐述不同类型内容的具体教学策略.