【摘 要】
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随着新课改的逐步深入,高中英语教学的理念与策略都得到相应的转变与提高,但是英语课堂教学的有效性仍是一突出难题。如何在英语教学中使教师和学生都能达到最优化,仍是值得
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随着新课改的逐步深入,高中英语教学的理念与策略都得到相应的转变与提高,但是英语课堂教学的有效性仍是一突出难题。如何在英语教学中使教师和学生都能达到最优化,仍是值得探讨的问题。本文结合具体的教学课堂实例及感受,重在分析在高中英语教学中应该运用何种有效性策略,从而使教师和学生都获得最大的收益。
With the gradual deepening of the new curriculum reform, the concepts and strategies of high school English teaching have been transformed and improved accordingly. However, the effectiveness of English classroom teaching is still an outstanding problem. How to make teachers and students can achieve the best in English teaching is still worth discussing. This article, combined with specific examples and feelings of classroom teaching, focuses on analyzing what effective strategies should be used in English teaching in senior high schools so as to maximize the benefits for both teachers and students.
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