【摘 要】
：
新课程背景下的化学课堂教学,注重让学生经历过程,从中学会合作交流,学会科学探究.本文从创设问题情境、多角度解读教材、师生激情互动、及时练习反馈等方面探讨了如何提高化
论文部分内容阅读
新课程背景下的化学课堂教学,注重让学生经历过程,从中学会合作交流,学会科学探究.本文从创设问题情境、多角度解读教材、师生激情互动、及时练习反馈等方面探讨了如何提高化学课堂教学的有效性.
The new curriculum background of chemistry classroom teaching, focusing on allowing students to go through the process of learning from the cooperation and exchange, learn scientific inquiry.This article from the creation of the problem context, multi-angle interpretation of teaching materials, teachers and students passionate interaction, timely training feedback discusses how to improve the chemistry Effectiveness of classroom teaching.
其他文献
商丘汉画像石名不见传,过去只在学术刊物上发表过为数很少的研究商丘汉画像石的文章,多是因为墓葬材料发表的少,难于作内容全面拘论述,更难于就画像石的某一方面作深刻的探
把学校办成特色鲜明、质量一流、人民满意的现代化朝鲜族小学是我校的办学目标。为此,我校把浓厚的朝鲜民族文化特色作为推进创建特色学校工作的基础,逐步提高学校的办学理念
【摘要】新课程标准已经实施多年，提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。如何在信息技术课堂教学中提高课堂教学效率，是我们教师应该不断探索的课题。笔者通过几年的教学实践，获得几点心得体会，与大家交流。 【关键词】信息技术 有效教学 【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2012）12（a）-0240-01 1 因材施教，设计教学 现代的教育教
夸美纽斯说得好:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。”爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”由此可见,学生有兴趣便能学得主动,兴趣盎然才越学越有劲
有关溶液pH的计算是高考的必考题。这类题目能有效地测试考生推理运算的思维能力,充分体现了高考命题由知识型向能力型转变的趋向。解答此类题目的关键是要正确理解有关的概
教师爱学生理所当然。现实中相当一部分教师“爱”与愿违。其中有学生的因素,更有老师的问题。教师应学会“科学”“艺术”地表达对学生的爱!
Teachers love students for g
济钢始建于1958年,是山东省最大的钢铁企业和全国最大的中厚板生产、出口厂家,资产总额167亿元。2002年生产钢393万吨、铁333万吨、钢材371万吨,实现销售收入118亿元、利税1
教学策略的制定是一项系统考虑诸多教学要素、总体上择优的富有创造性的设计工作。在较为普遍性的意义上,策略涉及的是为达到某一目的而采用的手段和方法。在自主学习理论的
同学们下午经常犯困、打不起精神,对此,可以在午饭后喝一杯酸奶。最近一项研究发现,酸奶中的酪氨酸对于缓解由心理压力过大、高度紧张和焦虑引发的疲惫状况有很大的帮助。
I
接受美学作为一种以读者阅读接受实践为依据的理论体系,对当前语文教学改革具有很强的指导意义。接受美学视阈下语文教学观的变革,即由关注文本转向眷注学生。具体体现在教学