指出了由于传统森林资源调查规划存在精度低的问题,基于GPS技术进行了森林资源调查规划的设计。通过确定森林资源调查规划目标,将调查规划目标以权值的形式进行展示;基于GPS解释森林资源调查规划数据,描述森林资源调查结果;动态规划森林资源调查结果,使之可匹配森林资源调查规划难度级别,实现森林资源调查规划。对设计实例进行了分析,结果表明:设计方法调查规划误差平方和明显低于对照组,设计方法的森林资源调查规划
计算机组成与结构是计算机专业核心基础课程之一,为了在课程教学中实现软硬贯通、提升解决复杂工程问题的能力,提出“知行合一、知识落地”的教学理念。一方面通过丰富的验证
初中思想品德教学更多涉及的还是关于如何做人的教育观点。思想品德教师要通过这门课程的教学让学生知道如何做一个合格的中国公民，并树立正确的“三观”。多媒体技术的出现给了教师很大的拓展空间，让教师有机会给学生做更多的课外延伸，让学生看到更多生活中的事情，体会学习的真谛。并且，多媒体的运用也给教师备课、教学以及反馈做了很好的铺垫，能帮助教师更好地开展教学。学生可以通过多媒体来感知世界，感知教师所教授的内容
在新课程改革背景下，很多教师越来越注重学生学科核心素养的培养。时空观念是历史学科核心素养中的重要内容，也是学生认识历史和学习历史的基础。学生只有明确掌握时空概念，才能在时空的坐标轴中准确定位不同的历史事件和历史人物，客观认识这些事件及人物。笔者在本文针对高中历史教学中时空观念的培养展开分析。 一、明确教学培养目标 对于高中历史教学而言，培养学生时空观念的前提就是明确教学培养目标，具体要做到这样
<正> 伟大中华民族有丰富的宝贵文化遗产。我国各族人民创造了灿烂的古代文明。我们伟大的祖国是世界上文化发达最早的国家之一。中国文化对东方以至全世界的文化都有深刻地
<正> 从《一件小事》的疏误谈起鲁迅的《一件小事》有两处语言文字方面的疏忽,一为语误,一为笔误。它们出现在一个句子里: 我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后
指出了随着现代生态环境的日益恶化,环境保护受到全社会的高度重视,景观的发展越来越强调生态可持续性。主要对甘州区北郊湿地恢复治理项目的湿地植物设计进行了相应的研究,
重庆南开中学根据生源群体特征,将“城市贫困学生、农村留守学生、藏族内地散插学生、心理特质学生”作为德育工作重点关注的特殊学生群体。学校各部门协作,整合校内外资源,
随着职业教育的深入发展,在激励的竞争之中各所学校快速提升自己的硬件设施和“软实力”,学校规模不断壮大的同时,现有教育力量的储备跟不上硬件设备的提升速度,教育过程中出