从动作本质到审美创造r——学校体育啦啦操项目动作审美发生分析

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身体动作作为啦啦操运动项目审美的载体,是构成啦啦操视觉审美感知的重要内容.通过对啦啦操动作的审美性分析,阐释啦啦操的审美感知过程,凸显啦啦操学校体育艺术项目的 审美教育价值,可为分析体育的艺术性价值做参考.
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