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回顾图书馆员角色的历史演变，其每次转变角色无不与社会的发展和进步息息相关。 综观20世纪末，图书馆界对21世纪图书馆发展模式与功能的探讨研究，普遍认为21世纪图书馆将朝着两个方向发展，一是网络化，二是数字化。这两者都是现代图书馆在技术层面上的主要特征。高度发达的计算机网络是21世纪图书馆运作的平台，这种网络背景下的图书馆就是数字图书馆。数字图书馆是21世纪图书馆的发展方向，在21世纪可预见的时期内将是传统图书馆向数字图书馆转变的新的历史时期，图书馆事业将面临着不断更新知识和掌握技能的挑战，这将迫使到图书馆事业要跟上时代的步伐，就必须做好培养和造就高素质的图书馆员的工作，图书馆事业要想迈上新台阶，强化图书馆员的素质教育成了当务之急。
1.提高图书馆员的政治素质
我党在各个历史时期，一直把思想政治教育放在工作的首位，而馆员的政治思想素质的提高则是指图书馆员的政治方向、政治立场、道德品质和思想作风的综合指标。实践证明具有良好的政治素质，其他各方面的素质的提高就有了方向和保证。图书馆员要始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，切实贯彻江泽民“三个代表”的讲话，积极投身到现代化图书馆事业的建设中去。只有这样才能确保读者服务工作准确到位，适应新世纪对图书馆工作的要求。
2.新世纪需求的馆员队伍必须具备多方面的能力
2.1思想素质
思想素质，是图书馆员从事图书馆工作的基本要求，图书馆员必须具备高度的责任感和高尚的职业道德，真正树立献身图书馆事业的思想，为图书馆事业发展甘居清贫，为读者成功甘做铺垫，因此，提高馆员思想素质尤为重要。
2.2文化素质
文化素质是馆员的基本素质之一。时代在发展，社会在进步，新科学、新知识、新内容不断在实践中涌现。一个人在工作中如果缺乏对新知识的学习，就难以适应社会的发展，对工作也就会带来许多不利。从21世纪的图书馆工作要求与工作情况来看，图书馆员应该从提高专业知识入手，除了应掌握的计算机主要硬件的构成和计算机操作方法、计算机语言和软件的应用和互联网信息的利用和检索等技术知识外，还应具备较高水平的外语知识。一个人文化素质的提高，就意味着他内涵的进一步丰富，视野的进一步开阔和判断能力的进一步提高。只有不断学习不断补充新的知识，才能适应新技术的发展要求。
2.3专业素质
专业素质，是从事图书馆工作的主要条件。是图书馆员在工作岗位上为读者服务为社会做出贡献的立身之本。要具有扎实的图书馆学基础、目录学、情报学、信息学、图书馆事业史等。同时，应掌握图书馆流程与各种技术的操作方法，如:图书馆采购、图书馆分类、编目工作、馆藏建设、目录工作、读者工作、业务辅导、分工协作等理论，具备一定的专业研究和应用开发的能力 ：以及熟练的业务技能和较强的业务组织管理能力。只有不断学习更新专业知识，充实提高自身文化素质，才能与时俱进。
2.4身心素质
身心素质,是图书馆员从事图书馆工作的先决条件.图书馆员必须具备健壮的体魄和充沛的精力,具有心理调节、心理承受等能力，同时也应了解周围人的情绪，维系良好心理状态和人际关系。读者层次千差万别，要求图书馆员要根据不同的读者提供多种信息服务。耐心细致地为读者服务，要懂得读者心理，图书馆员就更应具备良好的身心素质。
3.图书馆员素质提高的途径与方法
3.1加强教育与培训
一种观念认为，常规教育毕业后，不继续接受教育，知识就会随着科学技术的发展逐渐变得无用，只有不断地参加学习和培训，知识才可以不断更新，能力才可以不断积累增长。图书馆本身具有的得天独厚的优势，为图书馆员的学习能力的培养提供了条件。唯有注重学习，才能提升图书馆的服务质量，进而影响读者，使读者的学习兴趣更浓，也更加支持与重视图书馆的各项活动与服务工作。
3.2在职学习
图书馆员可以不脱离工作岗位进行学习，如报考在职研究生、业大、自学考试等等，这样就可以边学习理论边在实践中应用，提高自己的工作能力和学历水平。虽然需要的时间较长，但却是系统学习和提高专业知识的有效途径。
3.3参观访问
组织图书馆员有目的、有计划地到国外参观访问，或组织安排一些基础好、素质高、接受新知识新技术能力较强的图书馆员，到一些先进的或某些方面有特长的图书馆做短期的工作和学习，这样可以开阔视野、吸取经验、充实提高。使得图书馆员在较短的时间内有针对性地补充和更新自己的知识结构。
3.4专题培训或讲座
网络技术的发展，电子出版物的出现，为图书馆的未来开创了一个新的时代。计算机作为现代图书馆一个基本工具，必须人人懂，个个精。这就要求每个馆员必须具备一定的计算机和网络知识，熟练掌握计算机和网络操作技能。针对某一方面的问题请专家为图书馆员做短期培训，如internet培训班、文献编目规则培训班、数据库建设培修班、外语培训等等。而对于新到图书馆工作，没有进行系统培训的工作人员，则可以安排如图书馆学概论、读者工作、馆藏建设、参考咨询、图书馆现代化等等的讲座，这样对图书馆员的综合素质的提高大有裨益。
3.5岗位轮换
图书馆的各岗位工作既有区别又有联系。定期进行岗位轮换，对学习图书馆专业知识是一种激励，也是实践的大好机会，对于培养一专多能也将是行之有效的。
3.6撰写学术论文，参加学术会议
图书馆学是一门实践性很强的学科，非常需要理论和实践的结合，图书馆员通过撰写学术论文、参加学术会议，可以提高自己研究问题的能力，也有利于图书馆事业的发展。 同时也应对高校图书馆员强化职业道德教育，进行爱岗敬业、无私奉献和优质服务的思想教育，培养图书馆员对本职工作的责任感和荣誉感，从而把自己的全部热情、智慧都奉献给图书馆事业。
4.结语
图书馆学是一门综合科学，每个馆员都应当成为博学多才的专家，以此适应新时代对图书馆员的新要求。馆员一方面要不断提高自己的专业技术水平，另一方面要加强自身素质的修养，努力学习，积极向上，丰富自己的学识，成为懂技术、会管理，具有综合素质的全方位人才。只有边工作、边学习、边研究，才能提高自己。不断学习是具有较高文化基础和自学能力的图书馆工作人员最切实可行的继续学习的途径。■
1.提高图书馆员的政治素质
我党在各个历史时期，一直把思想政治教育放在工作的首位，而馆员的政治思想素质的提高则是指图书馆员的政治方向、政治立场、道德品质和思想作风的综合指标。实践证明具有良好的政治素质，其他各方面的素质的提高就有了方向和保证。图书馆员要始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，切实贯彻江泽民“三个代表”的讲话，积极投身到现代化图书馆事业的建设中去。只有这样才能确保读者服务工作准确到位，适应新世纪对图书馆工作的要求。
2.新世纪需求的馆员队伍必须具备多方面的能力
2.1思想素质
思想素质，是图书馆员从事图书馆工作的基本要求，图书馆员必须具备高度的责任感和高尚的职业道德，真正树立献身图书馆事业的思想，为图书馆事业发展甘居清贫，为读者成功甘做铺垫，因此，提高馆员思想素质尤为重要。
2.2文化素质
文化素质是馆员的基本素质之一。时代在发展，社会在进步，新科学、新知识、新内容不断在实践中涌现。一个人在工作中如果缺乏对新知识的学习，就难以适应社会的发展，对工作也就会带来许多不利。从21世纪的图书馆工作要求与工作情况来看，图书馆员应该从提高专业知识入手，除了应掌握的计算机主要硬件的构成和计算机操作方法、计算机语言和软件的应用和互联网信息的利用和检索等技术知识外，还应具备较高水平的外语知识。一个人文化素质的提高，就意味着他内涵的进一步丰富，视野的进一步开阔和判断能力的进一步提高。只有不断学习不断补充新的知识，才能适应新技术的发展要求。
2.3专业素质
专业素质，是从事图书馆工作的主要条件。是图书馆员在工作岗位上为读者服务为社会做出贡献的立身之本。要具有扎实的图书馆学基础、目录学、情报学、信息学、图书馆事业史等。同时，应掌握图书馆流程与各种技术的操作方法，如:图书馆采购、图书馆分类、编目工作、馆藏建设、目录工作、读者工作、业务辅导、分工协作等理论，具备一定的专业研究和应用开发的能力 ：以及熟练的业务技能和较强的业务组织管理能力。只有不断学习更新专业知识，充实提高自身文化素质，才能与时俱进。
2.4身心素质
身心素质,是图书馆员从事图书馆工作的先决条件.图书馆员必须具备健壮的体魄和充沛的精力,具有心理调节、心理承受等能力，同时也应了解周围人的情绪，维系良好心理状态和人际关系。读者层次千差万别，要求图书馆员要根据不同的读者提供多种信息服务。耐心细致地为读者服务，要懂得读者心理，图书馆员就更应具备良好的身心素质。
3.图书馆员素质提高的途径与方法
3.1加强教育与培训
一种观念认为，常规教育毕业后，不继续接受教育，知识就会随着科学技术的发展逐渐变得无用，只有不断地参加学习和培训，知识才可以不断更新，能力才可以不断积累增长。图书馆本身具有的得天独厚的优势，为图书馆员的学习能力的培养提供了条件。唯有注重学习，才能提升图书馆的服务质量，进而影响读者，使读者的学习兴趣更浓，也更加支持与重视图书馆的各项活动与服务工作。
3.2在职学习
图书馆员可以不脱离工作岗位进行学习，如报考在职研究生、业大、自学考试等等，这样就可以边学习理论边在实践中应用，提高自己的工作能力和学历水平。虽然需要的时间较长，但却是系统学习和提高专业知识的有效途径。
3.3参观访问
组织图书馆员有目的、有计划地到国外参观访问，或组织安排一些基础好、素质高、接受新知识新技术能力较强的图书馆员，到一些先进的或某些方面有特长的图书馆做短期的工作和学习，这样可以开阔视野、吸取经验、充实提高。使得图书馆员在较短的时间内有针对性地补充和更新自己的知识结构。
3.4专题培训或讲座
网络技术的发展，电子出版物的出现，为图书馆的未来开创了一个新的时代。计算机作为现代图书馆一个基本工具，必须人人懂，个个精。这就要求每个馆员必须具备一定的计算机和网络知识，熟练掌握计算机和网络操作技能。针对某一方面的问题请专家为图书馆员做短期培训，如internet培训班、文献编目规则培训班、数据库建设培修班、外语培训等等。而对于新到图书馆工作，没有进行系统培训的工作人员，则可以安排如图书馆学概论、读者工作、馆藏建设、参考咨询、图书馆现代化等等的讲座，这样对图书馆员的综合素质的提高大有裨益。
3.5岗位轮换
图书馆的各岗位工作既有区别又有联系。定期进行岗位轮换，对学习图书馆专业知识是一种激励，也是实践的大好机会，对于培养一专多能也将是行之有效的。
3.6撰写学术论文，参加学术会议
图书馆学是一门实践性很强的学科，非常需要理论和实践的结合，图书馆员通过撰写学术论文、参加学术会议，可以提高自己研究问题的能力，也有利于图书馆事业的发展。 同时也应对高校图书馆员强化职业道德教育，进行爱岗敬业、无私奉献和优质服务的思想教育，培养图书馆员对本职工作的责任感和荣誉感，从而把自己的全部热情、智慧都奉献给图书馆事业。
4.结语
图书馆学是一门综合科学，每个馆员都应当成为博学多才的专家，以此适应新时代对图书馆员的新要求。馆员一方面要不断提高自己的专业技术水平，另一方面要加强自身素质的修养，努力学习，积极向上，丰富自己的学识，成为懂技术、会管理，具有综合素质的全方位人才。只有边工作、边学习、边研究，才能提高自己。不断学习是具有较高文化基础和自学能力的图书馆工作人员最切实可行的继续学习的途径。■