浅论多媒体技术在初中思想品德课中的应用问题

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随着数学课程改革的不断深入,教师不仅要了解近年来数学教学改革的重大成就,了解当前数学教改方向,深入学习新的课程标准方案,把课程标准的新理念转换成教学过程中的具体操作
传统的数字教法是“填鸭式”的教学,即老师说一个数字,学生就跟着读一个数字,太枯燥无味了.我采取了“唱游结合”的多种形式的兴趣教学法.
一、什么是以人为本和自主学习人本主义起源于对人类的伦理道德、知识智能和文学艺术的自由的和理性的思考。它的核心是重视人,尊重人的权利,尊重人的思想自由和自我选择。它
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【摘要】在初中英语写作教学中,教师通过结合学生实际的学习情况,结合学生的兴趣,不断的创新教学方法,进而促进了学生英语学习有着更大的进步。因此,本文主要针对过程教学法在初中英语写作教学中的应用进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够进一步提高学生的写作水平。  【关键词】过程教学法初中英语写作教学应用  前言  在初中英语的学习中,写作是一项较难的学习任务,很多的学生由于没有掌握正确的英语写
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寓交际活动于外语教学的每个步骤之中,是语言知识向交际能力转化的重要条件。创设情境可让学生在真实的场景中互相交流、体验和运用语言。一、创设情境导入新课导入的目的在