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【摘要】想要使脑海的钢琴旋律刻骨铭心，我们可以提高并完善音乐记忆。本文首先从兴趣的重要性来阐述兴趣对记忆的重要性，其次强调钢琴技法记忆、手指记忆、听觉记忆对钢琴弹奏的重要性。最后对本文进行总结。希望越来越多的钢琴演奏者拥有更高的音乐记忆！更希望随着记忆的增强在我们心中留下难忘的、刻骨铭心的旋律！
【关键词】刻骨铭心；旋律；提高；音乐记忆
【中图分类号】J616.2 【文献标识码】A
引言
每当熟悉的钢琴旋律响起，我们就会想起它的名字、感情、技法等，这些都是靠我们对音乐的理解和记忆。兴趣的着重培养、钢琴技法记忆、手指记忆及听觉记忆的提高和完善是弹好钢琴的重要方法，下面将分别阐述。
一、培养音乐兴趣是弹好钢琴的前提
想要弹好钢琴，兴趣很重要。歌德曾说：哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。其实，弹钢琴也是如此。兴趣就像一盏灯，指引着我们发展的方向，这就是为什么在培养少儿弹奏钢琴时要先弹自己比较喜欢熟悉的儿歌，如《两只老虎》《唐老鸭》等。在培养成人弹钢琴时我们也往往会选择他们比较喜欢的曲目作为弹奏曲目，如《成都》《一次就好》《献给爱丽丝》《梦中的婚礼》等。在培养专业钢琴演奏者时也时常开设钢琴即兴伴奏课程和和声课程，使学生们弹奏平时喜欢的流行歌曲或专业歌曲，如《同一首歌》《生死相依我苦恋着你》《父亲》等。还有很多专业钢琴演奏者喜欢弹奏民族钢琴曲，如《瑶族长鼓舞》《梁祝》《彩云追月》《陕北民歌变奏曲》等。这些都是在兴趣的指引下完成的。有了兴趣的指导，我们往往会非常执着于演奏一首首作品，追求理想的琴声。相反，如果没有兴趣，好像机器没有了发动机，总是不见效果，如不少小朋友在弹奏时是总是打着哈欠，稍弹片刻就会困乏呆倦或者坐不住，弹琴效果不尽人意、不如人愿。
二、重视钢琴技法记忆是弹好钢琴的重中之重
学习钢琴弹奏要讲究正确的钢琴技法及强化技法记忆。在弹奏连奏的旋律时，第一个音我们要清晰地记住要吊指，吊指就像呼吸，是钢琴乐曲的气口，要认真对待。连奏中的其余音要通过重心的逐渐转移而使力量均匀的弹奏在钢琴上，并且要清晰地记得每弹完一个音都要寻找、追求放松效果。在弹奏双音连线、三音连线、四音连线时要清晰记得第一个要落（手指呈吊指状态自由落下），最后一个音要轻轻提（手腕发力将手轻轻提起）起来，切记不能弹成跳音。在断奏时每个音都要用吊指的方法从上往下发力，之后放松。在弹奏长跳音时我们要清晰记忆手指贴健弹奏的时间及反弹的感觉：力度从下往上垂直上去，自由落下。在弹奏短跳音时要清晰记忆在时值上、手感上与长跳音的不同。无论连奏、断奏我们都要体验并记忆在弹奏钢琴时的发力位置及发力之后放松的效果。一旦养成钢琴技法记忆，在弹奏钢琴时就会如鱼得水，轻松弹奏自己喜欢的曲目，因为虽然不同时代的钢琴技法有略微不同，但大同小异。
三、训练手指记忆是弹好钢琴的关键
学习钢琴要注重手指的记忆。手指的记忆主要表现在对手型、指法、力度、速度上。 在弹钢琴时我们要有个好的钢琴手型，特别是对于初学者，在弹奏每个音时手指要呈弯曲状（切记不要折指），并且掌关节要突出。在弹奏钢琴时手指指法就像穿针的线一样，引导着我们前进的方向，如在弹奏C大调音阶时要先对指法进行记忆（右手1231234指，左手54321321指），这样就会避免顾左手而错右手，顾右手而错左手的死循环。在演奏时钢琴时力度非常重要，是表达乐曲细腻情感和情绪的关键，在特定的曲子里怎样是弱、怎样是强，手指要有清晰的记忆，日积月累就会由此及彼、触类旁通。每个乐曲都有速度，在我们刚开始学习时建议以较慢的速度进行弹奏，当我们具备了弹奏能力后要运用原速进行演奏，并使手指清晰记忆什么样的速度，如中板手指进行有多快，快板手指进行有多快等等。
四、完善听觉记忆是弹好钢琴的重要方法
钢琴演奏是声音的艺术，完善听觉记忆对于学习钢琴非常重要。当我们听到自己喜欢的钢琴曲时我们总会想：这个曲子的曲名是？旋律是？长期的提问促进了我们认真倾听，并耐心、认真寻找答案，并将听到的独特感受、音高和谱面进行对比，甚至专门再次聆听学习演奏家、教育家的弹奏，使自己一直处于浓厚的兴趣中、强烈的求知欲和不满足感促进我们逐步成长。因此，完善听觉记忆是弹好钢琴的重要方法。
五、结语
每个人都想拥有很高的音乐记忆，那么我们从兴趣的大门开始吧，我们要注重钢琴技法记忆的培养、手指记忆的的磨炼、听觉记忆的加强，用我们独特的双手弹奏一首首刻骨铭心、终生难忘的旋律！
参考文献
[1]刘艳林.音乐记忆在视唱练耳学习中的应用探究[J].音乐创作，2016（07）.
[2]郝丽娟.音乐记忆力训练方法探析[J].吉林艺术学院学报，2005 （12）.
[3]张娜，曾琳，唐小明.试探钢琴音乐记忆能力的训练方法[J].宜春学院学报，2007（10）.
[4]栗柠.学生音乐记忆能力的训练与培养[J].黄河之声，2014（02）.
[5]彭和芳.探究音樂主题，提高音乐记忆[J].读与写（教育教学刊），2016（07）.
作者简介：谢晓英（1971—），女，汉族，山西省艺术职业学院讲师，研究方向：艺术史。
【关键词】刻骨铭心；旋律；提高；音乐记忆
【中图分类号】J616.2 【文献标识码】A
引言
每当熟悉的钢琴旋律响起，我们就会想起它的名字、感情、技法等，这些都是靠我们对音乐的理解和记忆。兴趣的着重培养、钢琴技法记忆、手指记忆及听觉记忆的提高和完善是弹好钢琴的重要方法，下面将分别阐述。
一、培养音乐兴趣是弹好钢琴的前提
想要弹好钢琴，兴趣很重要。歌德曾说：哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。其实，弹钢琴也是如此。兴趣就像一盏灯，指引着我们发展的方向，这就是为什么在培养少儿弹奏钢琴时要先弹自己比较喜欢熟悉的儿歌，如《两只老虎》《唐老鸭》等。在培养成人弹钢琴时我们也往往会选择他们比较喜欢的曲目作为弹奏曲目，如《成都》《一次就好》《献给爱丽丝》《梦中的婚礼》等。在培养专业钢琴演奏者时也时常开设钢琴即兴伴奏课程和和声课程，使学生们弹奏平时喜欢的流行歌曲或专业歌曲，如《同一首歌》《生死相依我苦恋着你》《父亲》等。还有很多专业钢琴演奏者喜欢弹奏民族钢琴曲，如《瑶族长鼓舞》《梁祝》《彩云追月》《陕北民歌变奏曲》等。这些都是在兴趣的指引下完成的。有了兴趣的指导，我们往往会非常执着于演奏一首首作品，追求理想的琴声。相反，如果没有兴趣，好像机器没有了发动机，总是不见效果，如不少小朋友在弹奏时是总是打着哈欠，稍弹片刻就会困乏呆倦或者坐不住，弹琴效果不尽人意、不如人愿。
二、重视钢琴技法记忆是弹好钢琴的重中之重
学习钢琴弹奏要讲究正确的钢琴技法及强化技法记忆。在弹奏连奏的旋律时，第一个音我们要清晰地记住要吊指，吊指就像呼吸，是钢琴乐曲的气口，要认真对待。连奏中的其余音要通过重心的逐渐转移而使力量均匀的弹奏在钢琴上，并且要清晰地记得每弹完一个音都要寻找、追求放松效果。在弹奏双音连线、三音连线、四音连线时要清晰记得第一个要落（手指呈吊指状态自由落下），最后一个音要轻轻提（手腕发力将手轻轻提起）起来，切记不能弹成跳音。在断奏时每个音都要用吊指的方法从上往下发力，之后放松。在弹奏长跳音时我们要清晰记忆手指贴健弹奏的时间及反弹的感觉：力度从下往上垂直上去，自由落下。在弹奏短跳音时要清晰记忆在时值上、手感上与长跳音的不同。无论连奏、断奏我们都要体验并记忆在弹奏钢琴时的发力位置及发力之后放松的效果。一旦养成钢琴技法记忆，在弹奏钢琴时就会如鱼得水，轻松弹奏自己喜欢的曲目，因为虽然不同时代的钢琴技法有略微不同，但大同小异。
三、训练手指记忆是弹好钢琴的关键
学习钢琴要注重手指的记忆。手指的记忆主要表现在对手型、指法、力度、速度上。 在弹钢琴时我们要有个好的钢琴手型，特别是对于初学者，在弹奏每个音时手指要呈弯曲状（切记不要折指），并且掌关节要突出。在弹奏钢琴时手指指法就像穿针的线一样，引导着我们前进的方向，如在弹奏C大调音阶时要先对指法进行记忆（右手1231234指，左手54321321指），这样就会避免顾左手而错右手，顾右手而错左手的死循环。在演奏时钢琴时力度非常重要，是表达乐曲细腻情感和情绪的关键，在特定的曲子里怎样是弱、怎样是强，手指要有清晰的记忆，日积月累就会由此及彼、触类旁通。每个乐曲都有速度，在我们刚开始学习时建议以较慢的速度进行弹奏，当我们具备了弹奏能力后要运用原速进行演奏，并使手指清晰记忆什么样的速度，如中板手指进行有多快，快板手指进行有多快等等。
四、完善听觉记忆是弹好钢琴的重要方法
钢琴演奏是声音的艺术，完善听觉记忆对于学习钢琴非常重要。当我们听到自己喜欢的钢琴曲时我们总会想：这个曲子的曲名是？旋律是？长期的提问促进了我们认真倾听，并耐心、认真寻找答案，并将听到的独特感受、音高和谱面进行对比，甚至专门再次聆听学习演奏家、教育家的弹奏，使自己一直处于浓厚的兴趣中、强烈的求知欲和不满足感促进我们逐步成长。因此，完善听觉记忆是弹好钢琴的重要方法。
五、结语
每个人都想拥有很高的音乐记忆，那么我们从兴趣的大门开始吧，我们要注重钢琴技法记忆的培养、手指记忆的的磨炼、听觉记忆的加强，用我们独特的双手弹奏一首首刻骨铭心、终生难忘的旋律！
参考文献
[1]刘艳林.音乐记忆在视唱练耳学习中的应用探究[J].音乐创作，2016（07）.
[2]郝丽娟.音乐记忆力训练方法探析[J].吉林艺术学院学报，2005 （12）.
[3]张娜，曾琳，唐小明.试探钢琴音乐记忆能力的训练方法[J].宜春学院学报，2007（10）.
[4]栗柠.学生音乐记忆能力的训练与培养[J].黄河之声，2014（02）.
[5]彭和芳.探究音樂主题，提高音乐记忆[J].读与写（教育教学刊），2016（07）.
作者简介：谢晓英（1971—），女，汉族，山西省艺术职业学院讲师，研究方向：艺术史。