【摘 要】
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研究表明学生在初中阶段的英语学习中口语学习对于学生的今后生活极其重要,因此针对于口语学习我们需要进行一定的改革与创新,让学生在感受到英语学习的乐趣的基础上全面提高
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研究表明学生在初中阶段的英语学习中口语学习对于学生的今后生活极其重要,因此针对于口语学习我们需要进行一定的改革与创新,让学生在感受到英语学习的乐趣的基础上全面提高英语成绩。笔者针对于当今社会初中英语的教学现状进行分析,提出了英语口语互动教学优化策略。
The research shows that students’ oral English learning is very important for the future life of students in junior high school. Therefore, we need some reform and innovation in spoken language learning so that students can improve their English scores based on the fun of English learning . The author analyzes the status quo of junior high school English teaching in today’s society and puts forward the strategy of optimizing oral English teaching.
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【摘 要】 初中英语教师要扎实培养好中学生的英语基本功，把英语听力训练落实到位，引导学生掌握听力技巧，告别“哑巴英语”、“聋子英语”学习状态，提高英语听力水平，不断激发学生英语听说的自主性，培养学生运用英语日常交流的能力，从而真正掌握英语，全面提高英语教学质量。 【关键词】 中学 英语 听力 水平 口语 提高 口语和听力做为英语的基本技能是相互紧密依赖的，说的水平在很大程度上有赖于听的能力，而
【摘 要】 英语口语是初中学生必须掌握的能力，角色扮演能有效地提高学生的口语能力，为学生提供一个良好的英语口语练习平台，对学生练习和掌握英语口语有重要的意义。 【关键词】 英语口语 角色扮演 有效 新课标体系对初中英语教学有了更高的要求，为提升学生的社会适应能力，必须加强学生英语口语能力的训练，让学生快速地掌握英语口语，提升学生的综合能力。角色扮演法可以为学生营造一个良好的英语口语学习的平台，
There BE句型通常表示“存在”概念,故也称之为“存在句”或“There存在句”.there在此句型中是引导词,本身无意义,在句中居于主语的位置,作形式主语.存在句的谓语动词BE可以
【摘 要】 高中生掌握大量英语词汇是提高英语水平和能力的前提。如何学好并记忆词汇，是一个值得我们高中英语教育工作者深思而需要迫切解决的问题。 【关键词】 高中英语 词汇 记忆 实效 高中生掌握大量英语词汇是提高英语水平和能力的前提。如何学好并记忆词汇，是一个值得我们高中英语教育工作者深思而需要迫切解决的问题。 1. 从基础抓起，指导学生运用工具 英语音标的学习与其规律性的掌握是识记单词的基
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党的十九大是一次除旧布新的大会,是一次别开生面的大会,更是一次世界瞩目的大会,表明我党在治国理政上的警醒与自新,彰显我党在带领全国各族人民步入世界政治舞台中央所体现
当前及今后一段时期,学习贯彻十九大精神是全党全国各族人民的首要政治任务,教育战线更是如此.积极解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的教育发展之间的矛盾,更好